SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

English trough Art : 100 activities to develop language skills / Peter Grundy, Hania Bociek, Kevin Parker. - [Rum] : Helbing Languages, 2011. - 232 s. : il. ; 27 cm + 1 dysk optyczny (CD).

(The Resourceful Teacher Series)

Autor

Grundy Peter. Bociek Hania. Parker Kevin.

Temat

JĘZYK ANGIELSKI SZTUKA MYŚLENIE TWÓRCZE

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: art creative thinking painting teaching imagination English language

Do książki dołączona jest płyta CD o tej samej sygnaturze.

This book brings together 100 highly varied, original, ready to use activities to foster real communication in English trough imaginative response to both artistic images and easy to do creative work. A clear introduction explains how art can be used to stimulate language acquisition in a creative, enjoyable and memorable way and provides advice ow how to get the very best out of this exceptional book.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14038.XXIV.14.9 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Creative children, imaginative teaching / Florence Beetlestone. - Buckingham ; Philadelphia : Open University Press, 1998. - xviii, 158 p. : illustrations ; 23 cm.

(Enriching the Primary Curriculum: Child, Teacher, Context)

Autor

Beetlestone Florence 1943-

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Poziom profesjonalny

Temat

Kreatywność Psychologia Nauczanie Nauczanie początkowe Wielka Brytania

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: creative thinking elementary education learning imaginative teaching imagination psychology planning

Includes bibliographical references (p. [144]-151) and index.

Creativity is a term often discussed in relation to education, particularly in primary schools. This book sets out to explore what it means in both practical and theoretical terms for children, teachers and the context in which they work. The key areas of planning, resourcing, organizing, managing and assessing creativity are dealt with in an accessible and readable style. Cameos and classroom examples are used in order to indicate effective strategies for promoting creativity within and across curriculum subjects. Creativity is shown to be a powerful force which can be harnessed to increase the learning potential of both teachers and children.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16863.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)