SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

7 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Przemoc : konteksty społeczno-kulturowe. T. 2. Kulturowe i edukacyjne aspekty zjawiska / red. Wiesław Walc. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007. - 292 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Walc Wiesław.

Temat

PRZEMOC PRZEMOC w SZKOLE

Słowo kluczowe: zapobieganie profilaktyka przemoc rówieśnicza przemoc cyberprzemoc szkoła

Streszcz. ang. przy pracach.

Publikacja składa się z trzech rozdziałów: Zjawisko przemocy w szkole, Kulturowe konteksty przemocy, Profilaktyka przemocy. Publikacja jest owocem wysiłku szeregu autorów – przedstawicieli różnych dyscyplin naukowych. Spojrzenie na problem przemocy we współczesnym świecie jest dzięki temu wieloaspektowe. Autorzy są przekonani, że przemoc pojawiająca się w różnych sferach współczesnej rzeczywistości jest fenomenem wobec którego nie można pozostać obojętnym. Jego skutki są bowiem destrukcyjne zarówno w wymiarze jednostkowym jak i społecznym Publikacja stanowi propozycje spojrzenia na analizowaną kwestię z różnych perspektyw i może odkrycia pewnych, nie do końca jeszcze poznanych jej wymiarów. Powinna być inspiracją do przemyśleń, refleksji, dyskusji oraz działania.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11539.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przemoc i agresja jako zagrożenie bezpieczeństwa i rozwoju dziecka / red. nauk. Krystyna Barłóg, Ewa Tłuczek-Tadla, Maria Żak. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2013. - 310 s. : il. kolor. ; 24 cm.

(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 7, R. 2013)

Autor

Barłóg Krystyna. Tłuczek-Tadla Ewa. Żak Maria.

Temat

AGRESYWNOŚĆ DZIECKO PRZEMOC

Słowo kluczowe: przemoc rówieśnicza przemoc w szkole przemoc wobec dziecka przemoc przemoc w rodzinie zespół Munchhausena agresja

Bibliogr. przy pracach.

Monografia jest próbą diagnozy problemów agresji i przemocy oraz mozliwości oddziaływań w zakresie profilaktyki, opieki, pomocy, wsparcia. została podzielona na cztery części. W pierwszej części zamieszczono rozważania teoretyczne oraz aktualne wyniki badań dotyczące przemocy i agresji wśród dzieci i młodzieży. Część druga omawia aspekty pracy nauczyciela w sytuacjach stosowania przemocy i agresji wśród uczniów oraz z młodzieżą z problemami w zachowaniu. Część trzecia zawiera kwestie teoretyczne dotyczące przyczyn, rozpoznawania, specyfiki agresji i przemocy, zapobiegania ich powstawaniu oraz wyniku badań ukazujące zjawisko przemocy wobec dziecka. Ostatnia część poświęcona jest analizie uwarunkowań sprzyjających przejawianiu przez dzieci agresji i przemocy w ich róznych środowiskach życia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15110.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Agresja elektroniczna i cyberbullying jako nowe ryzykowne zachowania młodzieży / Jacek Pyżalski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 317, [3] s. : il. ; 23 cm.

Autor

Pyżalski Jacek.

Temat

CYBERPRZEMOC AGRESYWNOŚĆ MŁODZIEŻ INTERNET RZECZYWISTOŚĆ WIRTUALNA PRZESTĘPCZOŚĆ NIELETNICH i MŁODOCIANYCH

Słowo kluczowe: nowe media przemoc rówieśnicza agresja elektroniczna cyberbullying uzależnienie od Internetu cyberprzemoc Internet

Bibliogr. s. 273-290.

"[...] to pozycja bardzo cenna co najmniej z dwóch powodów: po pierwsze dotyczy niezwykle aktualnego problemu, przed jakim stoi zarówno młode pokolenie, jak i jego wychowawcy, oraz po drugie, Autor przedstawia zjawisko agresji elektronicznej i cyberbullyingu z dużym znawstwem tematu, w szerokim kontekście teoretycznym oraz z wynikami obszernych badań własnych. [...] Jest to rzetelne kompendium wiedzy [...]. Wszystko to sprawia, że tekst czyta się z dużym zainteresowaniem." (dr hab. Barbara Szmigielska-Siuta, prof. UJ)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12071.VI.12 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13182.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przemoc : konteksty społeczno-kulturowe. T. 1. Społeczne i psychologiczne aspekty zjawiska / red. Beata Szluz. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007. - 289 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Szluz Beata.

Temat

PRZEMOC PRZEMOC w RODZINIE

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: psychologia przemoc seksualna przemoc rówieśnicza przemoc przemoc w rodzinie przemoc wobec dziecka autoagresja

Streszcz. ang. przy pracach.

Autorzy omawiają różne aspekty zjawiska przemocy, obszary pojawiania się jej, uwarunkowania, skutki, możliwości zapobiegania i przeciwdziałania. Punktem wyjścia jest zasygnalizowanie najbardziej ogólnych kwestii związanych z podjętą problematyką - ukazanie zjawiska przemocy z perspektywy aksjologii. Zamieszczone w książce rozważania obejmują zarówno zagadnienia teoretyczne jak i empiryczne.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11538.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Aksjologiczne aspekty relacji interpersonalnych w edukacji / pod red. Urszula Ostrowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2002. - 228, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Ostrowska Urszula.

Temat

STOSUNKI INERPERSONALNE WARTOŚĆ

Słowo kluczowe: zakład poprawczy przemoc rówieśnicza relacja nauczyciel-uczeń profilaktyka uzależnień wychowanie szkoła edukacja relacje społeczne

Autorzy zawartych w niniejszym zbiorze artykułów - spoglądając z różnej perspektywy na problematykę relacji interpersonalnych w edukacji - wychodzą naprzeciw tym potrzebom, nie wyczerpując szerokiego spektrum aksjologicznych aspektów relacji interpersonalnych w tej sferze. Praca zawiera czternaście artykułów ujętych w trzy części tematyczne. Teksty zawarte w pierwszej części traktują o relacjach interpersonalnych w edukacji jako o istotnym problemie edukacyjnym. Omawiają one różne typologie relacji interpersonalnych, zwłaszcza miedzy nauczycielami a uczniami, zwracają uwagę na relacje interpersonalną typu mistrz - uczeń oraz podejmują zagadnienie równości i partnerstwa w stosunkach międzyludzkich w przestrzeni edukacyjnej. Cześć druga ukazuje sylwetkę tzw. „dobrego nauczyciela”. Cześć trzecia mówi o szkodliwości alkoholizmu i propaguje tzw. ruchy trzeźwości, ukazuje sylwetkę J. Korczaka jako ponadczasowy wzór osobowy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3187 [Magazyn 2] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.1903.III.10 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Refleksje nad współczesnym wychowaniem = Reflections on present education / Anna Śniegulska. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2013. - 196 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Śniegulska Anna.

Temat

WYCHOWANIE

Słowo kluczowe: rodzina środowisko szkolne teoria wychowania postawa rodzicielska pedagogika przemoc rówieśnicza przemoc wobec dziecka przemoc w rodzinie wychowanie

Streszcz. ang.

Bibliogr. s. 176-191. Indeks.

Ksiązka skupia się na rozważaniach nad współczesnymi problemami wychownaia. W opracowaniu wyróżniono pięć rozdziałów. W pierwszym z nich dokonano charakterystyki pedagogiki jako nauki o wychowaniu. Rozdział drugi porusza kwestie związane z aksjologicznym wymiarem procesów edukacyjnych. W rodziałach trzecim i czwartym skupiono się na analizie podstawowych środowisk wychowawczych: rodziny i szkoły. Ostatni rozdział poświęcono problemowi przemocy wobec dziecka, zarówno w rodzinie, jak i w szkole.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.12902.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14024.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychospołeczne uwarunkowania defaworyzacji dzieci i młodzieży / red. nauk. Krzysztof Hirszel, Renata Szczepanik, Andrzej Zbonikowski, Daria Modrzejewska. - Warszawa : "Difin", 2010. - 207 s. : il. ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Hirszel Krzysztof (1929- ). Szczepanik Renata. Zbonikowski Andrzej. Modrzejewska Daria.

Temat

DZIECKO MŁODZIEŻ PRZEMOC POLITYKA SPOŁECZNA WYKLUCZENIE SPOŁECZNE

Słowo kluczowe: edukacja wykluczenie społeczne dzieci ulicy młodzież dziecko niepełnosprawne umysłowo przemoc rówieśnicza demoralizacja przemoc równość szans otyłość ADHD dyskryminacja agresja dzieci defaworyzacja społeczna poczucie własnej wartości

Bibliogr. przy pracach.

W publikacji zostało zaprezentowane wieloaspektowe podejście do zjawiska defaworyzacji, obejmujące zarówno wybrane wymiary społeczne oddziaływań defaworyzujących, jak również uwarunkowania podmiotowe oraz interakcje szeroko rozumianych czynników psychospołecznych. Samo zjawisko defaworyzacji – mimo różnorakich kontekstów, w jakich jest rozpatrywane przez poszczególnych autorów – jest na poziomie pojęciowym rozumiane najczęściej jako element składowy mechanizmów dyskryminacji oraz społecznej ekskluzji. Autorzy wskazują, iż istotą defaworyzacji jest obniżanie pozycji jednostek i grup w określonym porządku społecznym, a także umniejszanie ich szans na korzystanie z należnych im praw określonych normami (formalnymi lub nieformalnymi) danej struktury społecznej. Całość publikacji ma układ problemowy złożony z trzech części.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11564.VI.12 [Czytelnia B] (1 egz.)