SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

22 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko autystyczne : prawdziwa opowieść o Maciusiu / Beata Zawiślak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 66, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zawiślak Beata.

Temat

DZIECKO AUTYSTYCZNE

Słowo kluczowe: dziecko autystyczne autyzm wspomaganie rozwoju rehabilitacja

Bibliogr. s. 63-64.

Celem publikacji jest wielopłaszczyznowe przedstawienie problematyki związanej z dzieckiem autystycznym. W pierwszej części publikacji omówione zostały merytoryczne opracowania dotyczące uregulowań prawnych niepełnosprawności, problematyki autyzmu oraz metod wspomagania rozwoju dziecka. W drugiej części autorka prezentuje indywidualny przypadek swojego dziecka, dotkniętego autyzmem, charakteryzuje wykorzystywane metody pracy, leczenia i rehabilitacji. Książka jest odbiciem wiedzy, doświadczeń, dylematów osobistych i emocjonalnych przeżyć autorki dotyczących funkcjonowania w rodzinie z dzieckiem autystycznym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11708 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Współpraca szkoły z rodziną w zaspokajaniu potrzeb rozwojowych dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym - działania stosowane i postulowane / Dorota Smykowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 359 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Smykowska Dorota.

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO PEDAGOGIKA SPECJALNA RODZICE

Słowo kluczowe: rodzina upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim dziecko niepełnosprawne umysłowo szkoła specjalna wspomaganie rozwoju

Bibliogr. s. 307-320.

Przedmiotem publikacji jest współdziałanie szkoły specjalnej i rodziny w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka lekko upośledzonego umysłowo. Zbadanie i ukazanie tego problemu w dzisiejszych warunkach życia dzieci upośledzonych umysłowo i ich rodzin wydaje się zasadne poznawczo i wskazane z terapeutycznego punktu widzenia. Podjęte w publikacji badania stanowiły próbę odpowiedzi na następujące pytanie: Jakie są realne możliwości stymulowania rozwoju biopsychosocjokulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim w obecnych warunkach społecznych i oświatowych poprzez optymalizację współdziałania szkoły specjalnej i rodziny? Opracowanie składa się z części teoretycznej, metodologicznej i empirycznej. W części teoretycznej znajduje się analiza polskiej i zagranicznej literatury przedmiotu ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień dotyczących roli rodziny, szkoły i grupy rówieśniczej w zaspokajaniu potrzeb rozwoju biologicznego, psychospołecznego i kulturalnego dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim, a także istoty upośledzenia umysłowego. Część metodologiczna prezentuje konceptualizację badań empirycznych. Zastosowane rozwiązania metodologiczne pozwoliły na hipotetyczne sformułowanie kierunków aktywności szkoły specjalnej i rodziny służącej stymulowaniu rozwoju biopsychosocjokulturalnemu dziecka upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim oraz na opracowanie głównych założeń programu optymalizacji współdziałania tych dwóch środowisk wychowawczych. W części empirycznej znajduje się analiza uzyskanych wyników badań, przeprowadzonych w środowisku rodzinnym i szkolnym dzieci upośledzonego umysłowo w stopniu lekkim.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9116.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10743.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. - Wydanie IV. - Kraków : Impuls, 2021. - 87 stron : fotografie ; 24 cm.

Autor

Wiśniewska Marta (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia zabawą Wspomaganie rozwoju Zaburzenia integracji sensorycznej Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Słowo kluczowe: stymulacja sensoryczna zaburzenia rozwoju dziecko niepełnosprawne intelektualnie wspomaganie rozwoju rozwój dziecka

Bibliografia na stronach 83-87 i bibliografie przy rozdziałach.

Książka jest zbiorem doświadczeń zawodowych i osobistych autorki. Opisuje w niej bowiem swoje doświadczenia, które zdobyła (i nadal zdobywa) jako matka niepełnosprawnego dziecka oraz jako terapeutka dzieci z głębokimi zaburzeniami w rozwoju. Jest to publikacja niezwykle cenna, gdyż większość książek dostępnych na rynku dotyczy zagadnień teoretycznych. Brakuje natomiast pozycji, która prosto, w zintegrowany sposób przekazywałaby podstawową wiedzę na temat wychowywania i wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego. Niniejsza książka znakomicie wypełnia tę lukę. Zawiera bowiem krótkie wprowadzenie teoretyczne, po którym następuje zasadnicza część książki - proste i czytelne wskazówki, jak pomóc dzieciom nauczyć się wielu umiejętności niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu, oraz jasne procedury postępowania zweryfikowane w praktyce, a także postępowanie na wypadek problemów z zastosowaniem wskazanych procedur.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21309.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21308.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Słownik pedagogiki specjalnej / Małgorzata Kupisiewicz ; Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. - 450 s. ; 21 cm.

Autor

Kupisiewicz Małgorzata.

Temat

PEDAGOGIKA SPECJALNA

Gatunek

ENCYKLOPEDIE

Słowo kluczowe: niepełnosprawność rehabilitacja terapia pedagogiczna zaburzenia rozwoju pedagogika specjalna wspomaganie rozwoju

Słownik zawiera hasła z zakresu: wielospecjalistycznej diagnozy i stymulacji rozwoju dzieci z różnymi rodzajami i stopniem niepełnosprawności; patologii i profilaktyki zaburzeń rozwoju; edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji oraz terapii medycznej i psychologiczno-pedagogicznej osób niepełnosprawnych; społecznego funkcjonowania osób niepełnosprawnych w różnych środowiskach życia; regulacji prawnych dotyczących tych osób.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14174.I.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną : poradnik dla rodziców i terapeutów / Marta Wiśniewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 67 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Wiśniewska Marta.

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO

Słowo kluczowe: terapia integracja sensomotoryczna dziecko niepełnosprawne umysłowo metody terapeutyczne stymulacja sensoryczna wspomaganie rozwoju

Bibliogr. s. 65-67.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9066.IV.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10656.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja, rehabilitacja i terapia osób oczekujących wsparcia / red. nauk. Krystyna Barłóg, Danuta Ochojska. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2012. - 303, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 2)

Autor

Barłóg Krystyna. Ochojska Danuta.

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE EDUKACJA ZDROWOTNA Rehabilitacja medyczna WSPARCIE SPOŁECZNE

Słowo kluczowe: edukacja niepełnosprawni wsparcie społeczne rehabilitacja homoseksualiści ludzie starzy wspomaganie rozwoju

Nazwy aut. na s. [305].

Bibliogr. przy rozdz.

Zaprezentowane w niniejszej monografii teoretyczne uzasadnienia i doniesienia z badań i analiz ujmują różnorodne aspekty oddziaływań wobec osób wymagajacych opieki i wsparcia. Podejmują zagadnienia edukacji, rehabilitacji i wsparcia, zmierzające do poszerzenia wiedzy społecznej na temat zdrowia fizycznego i psychicznego na różnych etapach życia jednostki, także w okresie starzenia się i starości. Uwzględnia się tu również problemy mniejszosci, w tym osób niepełnosprawnych fizycznie i intelektualnie, osób o innej orientacji seksualnej. Autorzy poszukują dróg do integracji z tymi osobami, normalizacji warunków ich życia i edukacji, jak i sposobów eliminowania stereotypów, marginalizacji czy społecznego wykluczenia osób z niepełnosprawnoscią. Podejmuje się również problematykę różnego rodzaju oddziaływań wspierających, terapeutycznych, rehabilitacyjnych oraz uwzględnia wagę indywidualnych predyspozycji do udzielania pomocy i wsparcia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13843.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń zdolny w rodzinie i w szkole / red. nauk. Wojciech Błażejewski, Czesław Lewicki, Eugeniusz Szal. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2011. - 373, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Dyskurs Pedagogiczny ; t. 1, r. 2011)

Autor

Błażejewski Wojciech. Lewicki Czesław. Szal Eugeniusz.

Temat

DZIECKO ZDOLNE

Słowo kluczowe: uczeń zdolny nauczanie osiągnięcia szkolne dziecko zdolne wychowanie przedszkolne wspomaganie rozwoju wychowanie

Książka stanowi zbiór poglądów zarówno teoretyków, jak i praktyków kształtowania i rozwijania zdolności oraz pracy z uczniem zdolnym. Składa się z czterech części. Pierwsza zawiera systemowe ujęcie problematyki wsparcia ucznia zdolnego w aspekcie teorii i praktyki edukacyjnej. W części drugiej zgrupowano prace ukazujące problemy ucznia zdolnego we współczesnym społeczeństwie. Uczeń zdolny w szkole i przedszkolu to tematyka trzeciej części, natomiast ostatnia zawiera problematykę funkcjonowania ucznia zdolnego w rodzinie i szkole. Wszystkie prace mają ujednoliconą formę, tzn. każdy tekst poprzedzony jest słowami kluczowymi oraz streszczeniami w języku polskim.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13527.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 5, Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 384, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa. Szuścik Urszula. Zalewska-Bujak Małgorzata.

Temat

NAUCZYCIELE NAUCZANIE POCZĄTKOWE

Słowo kluczowe: edukacja wczesnoszkolna relacja nauczyciel-uczeń niepowodzenia szkolne wychowanie przedszkolne wspomaganie rozwoju edukacja międzykulturowa praca domowa nauczyciel

Nazwy aut. na s. [385].

Bibliogr., netogr. przy pracach.

Rozważania podjęte w pracy są kontynuacją zagadnień dotyczących pracy pedagogicznej z dzieckiem w wieku przed- i wczesnoszkolnym prezentowanych w poprzednich tomach. Tom składa się z trzech części. W pierwszej Czytelnicy mogą znaleźć autorskie propozycje dotyczące m.in. współczesnych wyzwań dla szkoły i nauczyciela w kontekście przygotowania dzieci do uczenia się przez całe życie, oceny (nie)gotowości szkoły na przyjęcie najmłodszego ucznia oraz sposobów zapobiegania i przeciwdziałania niepowodzeniom szkolnym. Kolejna część zawiera zarówno teoretyczną, jak i praktyczną egzemplifikację zagadnień związanych z edukacją nauczycieli realizowaną przez naszych południowych sąsiadów. Tom zamyka część będąca prezentacją wyników badań prowadzonych wśród studentów kierunków pedagogicznych. Zamieszczone w tej części opracowania skupiają się głównie na kwestiach dotyczących roli i zadań współczesnego nauczyciela oraz potrzeby i możliwości wychowania międzykulturowego w przedszkolu i w klasach I-III.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14441.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspoamaganiu rozwoju dziecka / Marta Bogdanowicz, Bożena Kisiel, Marta Przasnyska. - Wyd. 7. - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2005]. - 135 s. : rys., wykr. ; 24 cm.

(Psychologia Pedagogika)

Autor

Bogdanowicz Marta (1943- ). Kisiel Bożena. Przasnyska Marta.

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE METODA SHERBORNE

Słowo kluczowe: Sherborne Weronika terapia dziecko niepełnosprawne Laban Rudolf gimnastyka twórcza metoda Ruchu Rozwijającego wspomaganie rozwoju metoda Weroniki Sherborne Ruch Rozwijający

Bibliogr. s. 131-135.

Weronika Sherborne (1922 - 1990) wypracowała system ćwiczeń j zabaw ruchowych - Ruch Rozwijający (Developmental Movement) nastawiony na rozwianie, obok sfery motorycznej. takich cech, jak:: poczucie własnej wartości i pewności siebie, poczucie bezpieczeństwa, odpowiedzialność,-), wrażliwość, umiejętność nawiązywania kontaktów z drugą osobą. Autorki książki, która stanowi pomoc metodyczna dla nauczycieli, psychologów i wychowawców a także jest przewodnikiem dla rodziców, prezentują Ruch Rozwijający jako metodę szczególnie przydatną w pracy z dziećmi nadpobudliwymi, agresywnymi, lękliwymi oraz przejawiającymi głębsze zaburzenia rozwojowe.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10852.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie rozwoju i wychowywanie małych dzieci : podręcznik dla rodziców, opiekunów w żłobkach i nauczycieli w przedszkolach : praca zbiorowa / napisana pod kierunkiem i przy współudziale Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej ; [autorzy Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Anna Mikler-Chwastek, Ewa Zielińska, Zuzanna Jastrzębska-Krajewska, Magdalena Plandowska, Beata Rola]. - Stan prawny aktualny na dzień 25 stycznia 2019 r. - Kraków : [Bliżej Przedszkola - CEBP 24.12 Sp. z o.o.], 2019. - 352 strony : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ) Mikler-Chwastek Anna (1976- ) Zielińska Ewa (pedagog) Jastrzębska-Krajewska Zuzanna Plandowska Magdalena Rola Beata (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice

Temat

Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: edukacja żłobek klub dziecięcy instytucjonalne formy opieki adaptacja dzieci przedszkole wspomaganie rozwoju wychowanie

Bibliografia na stronach 342-352.

Publikacja ta, bazując na najnowszej wiedzy o rozwoju psychoruchowym i wychowaniu dzieci, rozszerza kompetencje rodziców, opiekunów w żłobkach i nauczycieli w przedszkolach o treści, które pozwolą im skutecznie i efektywnie wspierać małe dzieci w rozwoju. Jest to kompendium wiedzy zawierające przykłady, ilustracje, konkretne i praktyczne wskazówki działań dotyczących różnych aspektów rozwoju dzieci oraz możliwości jego stymulowania. Do czasu ukazania się tej pozycji brakowało na rynku książki w całości poświęconej wspomaganiu rozwoju psychoruchowego i wychowywaniu małych dzieci w żłobkach i klubach dziecięcych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18471.IV.9 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 21311.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21310.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 4, Konteksty rozwojowe i wychowawcze / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Jadwigi Oleksy. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 366 [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa. Szuścik Urszula. Oleksy Jadwiga.

Temat

DZIECKO NAUCZANIE POCZĄTKOWE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Słowo kluczowe: ADHD edukacja estetyczna edukacja wczesnoszkolna uczeń niedostosowany społecznie dzieci wychowanie przedszkolne rozwój psychofizyczny trudności w uczeniu się psychoedukacja wspomaganie rozwoju

Nazwy aut. na s. [367].

Bibliogr. przy pracach.

Tom 4 serii publikacji "Edukacja małego dziecka" otwiera kolejne opracowania poświęcone szeroko rozumianej problematyce edukacji, wychowania i wsparcia dziecka w toku jego życia na poszczególnych etapach rozwoju. W tomie zostały poruszone zagadnienia związane ze wspomaganiem rozwoju i uczenia się dziecka. Opracowania zostały podzielone na dwie części: pierwszą zatytułowaną "Wspomaganie rozwoju i uczenia się małego dziecka" i część drugą: "Konteksty wychowawcze ľ ku pedagogice współbycia". Artykuły prezentują rozważania teoretyczne, jak i empiryczne z zakresu kształcenia ogólnego dziecka w wybranych obszarach jego rozwoju poznawczego lub społecznego.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14440.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / Barbara Skałbania. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 308, [3] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara.

Temat

DIAGNOZA PEDAGOGICZNA

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: rodzina ADHD diagnoza pedagogiczna uczeń zdolny dzieci trudności wychowawcze trudności szkolne wspomaganie rozwoju trudności w uczeniu się zdolności środowisko szkolne

Bibliogr. s. 295-308 i przy rozdz.

Publikacja omawia podstawowe założenia metodologiczne procesu diagnostycznego w pracy pedagogicznej oraz próbuje określić zakres kompetencji i obszar badawczy pedagoga. Część pierwsza zawiera teoretyczno-metodologiczne podstawy diagnozy w ujęciu określonych teorii i koncepcji badań w obszarze wybranych subdyscyplin pedagogicznych. Częśc druga obejmuje zagadnienia diagnostyki w odniesieniu do wybranych środowisk wychowawczych: rodzinnego i szkolnego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11173.V.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12208.V.9 [Czytelnia B], 12209.V.9 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością / pod red. Jolanty Baran, Tamary Cierpiałowskiej, Adama Mikruta. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. - 270, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Baran Jolanta. Cierpiałowska Tamara. Mikrut Adam.

Temat

NIEPEŁNOSPRAWNI PEDAGOGIKA SPECJALNA PSYCHOTERAPIA

Słowo kluczowe: niepełnosprawni niedosłyszący niedowidzący psychoterapia szkoła specjalna pedagogika specjalna wspomaganie rozwoju surdologopedia rehabilitacja dziecko niepełnosprawne dziecko autystyczne nauczanie

Bibliogr. przy pracach.

Autorzy książki rozważają jak we współczesnym świecie zapewnić równe miejsce osobom z niepełnosprawnością wśród pełnoprawnych, stawiają pytania dotyczące zadań pedagogiki specjalnej: czy głównym terenem jej działań powinny być instytucje specjalne, czy pedagog specjalny, który chce pracować w nurcie ogólnodostępnej edukacji ma być utożsamiany przede wszystkim z nauczycielem wspierającym, jak i gdzie można wykorzystać jego profesjonalną wiedze i umiejętności, co należy zmienić w kształceniu pedagogów specjalnych, czy profilaktyka i wspieranie rozwoju osób z niepełnosprawnością to obecnie najważniejsze zadania?

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12483.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki / red. nauk. Janusz Trempała ; [red. cz. 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3. Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - XVI, 542, [1] s. : il. (w tym kolor.) ; 29 cm.

Autor

Trempała Janusz. Kielar-Turska Maria (1942- ). Niemczyński Adam (1942- ). Czerwińska-Jasiewicz Maria.

Temat

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: autyzm dorosłość niepełnosprawność umysłowa rozwój moralny dzieciństwo psychologia rozwojowa podejmowanie decyzji życie rodzinne rozwój psychiczny starzenie się samopoznanie dorastanie wspomaganie rozwoju

Bibliogr. s. 461-513 i przy rozdz. Indeksy.

Podręcznik jest obszernym kompendium współczesnej wiedzy psychologicznej dotyczącej rozwoju człowieka. Obejmuje historyczne, teoretyczne i metodologiczne podstawy rozumienia psychicznego rozwoju oraz szczegółową charakterystykę poszczególnych okresów życia. Ponadto przedstawia ważne zagadnienia stosowanej psychologii rozwojowej - w edukacji, opiece psychologicznej oraz w psychologicznej diagnostyce i terapii.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11177.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12215.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

E-book

W koszyku

oceń

Psychologia rozwoju człowieka : podręcznik akademicki / redakcja naukowa Janusz Trempała ; [redaktor naukowy części 1. Janusz Trempała, cz. 2. Maria Kielar-Turska, cz. 3. Adam Niemczyński, Maria Czerwińska-Jasiewicz]. - eBook został przygotowany na podstawie wydania papierowego z 2011 r. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. - XVI, 542, [1] strona : ilustracje (w tym kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Trempała Janusz Kielar-Turska Maria (1942- ) Niemczyński Adam (1942- ) Czerwińska-Jasiewicz Maria

Forma i typ

E-booki

Temat

Psychologia rozwojowa

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Do udostępniania na czytniku e-book.

Bibliografia strony: 461-513 i przy rozdziałach. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. E.126.III.2 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 264 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa. Szuścik Urszula. Zalewska-Bujak Małgorzata.

Temat

DZIECKO DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE MYŚLENIE TWÓRCZE NAUCZANIE POCZĄTKOWE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Słowo kluczowe: myślenie twórcze edukacja techniczna muzyka dziecko niepełnosprawne edukacja wczesnoszkolna pisanie dzieci wspomaganie rozwoju rozwój psychofizyczny kreatywność edukacja przyrodnicza plastyka czytanie wychowanie przedszkolne

Bibliogr. przy pracach.

Książka jest kontynuacją refleksji teoretycznych i badawczych nad problematyką przysposabiania dziecka do rozwoju w toku jego edukacji i wychowania w różnych obszarach działań pedagogicznych. Publikacja składa się z trzech części. Część pierwsza omawia zagadnienie indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka w procesie wychowawczym i edukacyjnym w odniesieniu do opinii współczesnych ekspertów edukacji. W części drugiej podniesiono problem stymulacji twórczości dziecka poprzez rozwój jego doświadczenia poznawczego i praktycznego. Część trzecia tomu prezentuje rozważania, które dotyczą potrzeb edukacyjnych dziecka niepełnosprawnego i wynikających z tego ściśle określonych metod pracy z nim.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14438.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko niepełnosprawne : rozwój i wychowanie / red. Elżbieta Maria Minczakiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 250, [2] s. : tab. ; 23 cm.

Autor

Minczakiewicz Elżbieta Maria.

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE WYCHOWANIE w RODZINIE

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: terapia mózgowe porażenie dziecięce kinezjologia edukacyjna rozwód rozwój psychomotoryczny język migowy stymulacja sensoryczna rodzina edukacja rehabilitacja dziecko niepełnosprawne niepełnosprawność umysłowa dziecko autystyczne wspomaganie rozwoju wychowanie

Bibliogr. przy pracach.

W książce omówiono zagadnienia: niepełnosprawność i wychowanie do integracji w świetle wyzwań współczesności, rodzina w wychowaniu dziecka niepełnosprawnego w okresie przemian, problemy diagnozy i terapii dzieci niepełnosprawnych o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i możliwościach rozwoju, metody i techniki we wspomaganiu rozwoju dzieci niepełnosprawnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.2104 [Magazyn 1], P.2103 [Magazyn 1] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3301.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Fizjoterapia w profilaktyce chorób cywilizacyjnych i ich leczeniu / pod red. Jolanty Jaworek, Tadeusza Szymona Gaździka ; Uniwersytet Jagielloński w Krakowie. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2014. - 418, [1] s. : il. ; 20 cm.

Autor

Jaworek Jolanta. Gaździk Tadeusz Szymon (1954- ).

Temat

CHOROBY CYWILIZACYJNE FIZYKOTERAPIA

Słowo kluczowe: endoprotezoplastyka stawu biodrowego miażdżycowe niedokrwienie kończyn dolnych rozwój psychomotoryczny nordic walking fizjoterapia choroba zwyrodnieniowa kręgosłupa biostymulacja laserowa biofeedback choroba nowotworowa światłolecznictwo zwyrodnienie stawów krioterapia wspomaganie rozwoju choroby układu ruchu dyskopatia zespół przewlekłego zmęczenia udar mózgu choroby reumatyczne

Bibliogr. przy pracach.

Książka podejmuje zagadnienie fizjoterapii w leczeniu i profilatyce chorób cywilizacyjnych. Omawia problemy stosowania fizjoterapii w leczeniu chorób narządów ruchu, pediatrii i neonatologii, po zabiegach ortopedycznych, w chorobach układu nerwowegooraz chorobach serca i naczyń. Poza tym przybliża wybrane formy metod fizykalnych, jak światłolecznictwo i krioterapia. Opisuje również znaczenie sportu w rehabilitacji na przykładzie narciarstwa i nordic walking.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15791.XVIII.6 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

U źródeł rozwoju dziecka : o wspomaganiu rozwoju prawidłowego i zakłóconego / pod red. Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 213, [2] s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Olechnowicz Hanna.

Temat

DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE WYCHOWANIE w RODZINIE

Słowo kluczowe: zabawy terapeutyczne terapia zabawą sprawność fizyczna zabawa baraszkowanie psychoterapia muzykoterapia dotyk zabawy w wodzie ćwiczenia muzyczno-ruchowe wychowanie dotykowe zabawy paluszkowe rehabilitacja dziecko niepełnosprawne ćwiczenia usprawniające dziecko autystyczne pływanie wspomaganie rozwoju wychowanie

Bibliogr. s. 211-[214].

Książka jest przeznaczona dla rodziców i wychowawców najmłodszych dzieci specjalnej troski. Pokazuje, jak ważna jest sprawa przeżyć i postaw ich rodziców i jaki ma wpływ na skuteczność terapii. Autorzy omawiają potrzeby dzieci niepełnosprawnych i metody aktywizujące ich rozwój.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.2102 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3296.III.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2101.III.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie, profilaktyka, terapia : szanse i zagrożenia / pod red. nauk. Magdaleny Boczkowskiej, Eweliny Tymoszuk, Patrycji Zielińskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 391 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Boczkowska Magdalena. Tymoszuk Ewelina. Zielińska Patrycja.

Temat

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA WYCHOWANIE POZASZKOLNE

Słowo kluczowe: placówka opiekuńczo-wychowawcza padaczka nieletni przestępcy więźniowie rodzina adopcyjna readaptacja społeczna dopalacze alkoholowy zespół płodowy (FAS) pomoc postpenitencjarna wychowanie w rodzinie szkoła autoagresja zaburzenia odżywiania resocjalizacja grupa rówieśnicza bigoreksja eurosieroctwo rodzina dysfunkcyjna wspomaganie rozwoju wychowanie

Bibliogr. przy pracach.

Prezentowana monografia stanowi próbę refleksyjnego ujęcia zagadnień związanych z wychowaniem, profilaktyką oraz terapią, wchodzących w zakres badawczy nauk pedagogicznych, a w szczególności pedagogiki społecznej, pedagogiki zdrowia, a także pedagogiki resocjalizacyjnej. Publikacja jest podzielona ze względu na poruszaną tematykę na trzy części. Pierwsza część jest poświęcona wybranym zagadnieniom wychowania, opieki i rozwoju. Część druga prezentowanej publikacji jest poświęcona problemom współczesnej szkoły w aspekcie zagrożeń i wyzwań, ze szczególnym uwzględnieniem jej roli w propagowaniu zachowań prozdrowotnych. Autorzy tekstów zebranych w trzeciej części publikacji skupili się na tematyce oddziaływań resocjalizacyjnych. Jej przesłaniem wiodącym jest wyeksponowanie kwestii związanych z profilaktyką i resocjalizacją w środowisku otwartym oraz zakładowym, ujętych w sposób teoretyczny, metodologiczny oraz praktyczny. Wielowątkowa refleksja odnosi się do różnych zjawisk z obszaru patologii i niedostosowania społecznego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12319.V.2 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13466.V.2 [Czytelnia B] (1 egz.)