SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

873 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

The development of word recognition in reading in lower primary Polish learners of English / Barbara Struk ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. Zakład Neofilologii. - Biała Podlaska : Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, 2020. - 229 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Struk Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Czytanie Dwujęzyczność Język angielski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Uczniowie Polska

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: EFL reading comprehension bilingual reader teaching learning word recognition Simple View of Reading reading

Bibliografia, netografia na stronach 186-202.

The book has been inspired by the need to investigate the process of reading comprehension in native and additional languages, as well as the changes in word recognition as developed by primary Polish learners of English when exposed to a good quality balanced reading instruction. The recommendations for early reading instruction offered by the current English language methodology guidelines in Poland for grades 1-3 do not refer clearly to an approach which is constructed on a balanced combination of code-and meaning-based instruction [from introduction].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18096 [Magazyn 1], P.18094 [Magazyn 1], P.18095 [Magazyn 1] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19838.XXIV.14.2 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19837.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pop goes the world : the linguistic picture of popular culture in Andy Warhol's written works / Andrzej Widota. - Racibórz : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2017. - 147 stron ; 24 cm.

Autor

Widota Andrzej.

Forma i typ

Książki. Publikacje naukowe. Książki

Temat

Warhol, Andy (1928-1987) Język angielski. Językowy obraz świata. Kultura popularna. Publicystyka. Semiotyka.

Gatunek

Monografia.

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo.

Słowo kluczowe: popular culture linguistics Andy Warhol

Bibliografia na stronach 135-141.

The main goal of this thesis is to analyse the linguistic picture of popular culture in the written works by the most prominent representative of pop art Andy Warhol. The reconstruction of the linguistic picture of the world of Warhol's written works has as a basis the metaphor POP IS RELIGION. The associations of Warhol's vision of the world with the folk picture of the world, magic and the Byzantine Iconostasis are of special interest for this research.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17766.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

E-book

Książka

W koszyku

Nauczanie języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej / Katarzyna Wójcik. - [Stare Miasto] : Wydawnictwo Witanet, 2015.

Autor

Wójcik Katarzyna (pedagog)

Forma i typ

E-booki Publikacje fachowe Książki

Odbiorca

Nauczyciele języków Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Nauczanie początkowe Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: wychowanie przedszkolne nauczanie początkowe język angielski

Tytuł z ekranu tytułowego.

Do udostępniania na czytniku e-book.

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych.

Nauczanie języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej to publikacja skierowana do badaczy zainteresowanych tematyką wczesnoszkolnego i przedszkolnego nauczania języków obcych, nauczycieli języków obcych w przedszkolu i klasach młodszych, nauczycieli klas młodszych szkoły podstawowej oraz wychowania przedszkolnego, którzy chcą wprowadzać w procesie dydaktycznym elementy nauczania języka obcego, bądź osób predestynujących do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w klasach młodszych szkoły podstawowej i przedszkolu oraz wszystkich tych, którym bliska jest tematyka wczesnego nauczania języka angielskiego.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Brak informacji o dostępności: sygn. E.161.XXIV.14 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Leksičeskie i frazeologičeskie aspekty perevoda / K. Â. Averbuh, O. M. Karpova. - Moskva : Izdatel'skij Centr "Akademiâ", 2009. - 172, [4] s. ; 22 cm.

(Vysšee professional'noe obrazovanie)

Autor

Averbuh K. Â. Karpova O. M.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ROSYJSKI PRZEKŁADY JĘZYKOZNAWSTWO

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9917.XXII.5 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Analysing discourse : textual analysis for social research / Norman Fairclough. - Ed. 1, reprint. - London, New York : Routledge, 2007. - 270 s. ; 23 cm.

Autor

Fairclough Norman.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI

Słowo kluczowe: English language linguistics

"Analysing Discourse" is an accessible introductory textbook for all students and researchers working with real language data. Drawing on a range of social theorists from Bourdieu to Habermas, as well as his own research, Norman Fairclough's book presents a form of language analysis with a consistently social perspective. His approach is illustrated by and investigated through a range of real texts, from written texts, to a TV debate about the monarchy and a radio broadcast about the Lockerbie bombing. The student-friendly book also offers accessible summaries, an appendix of example texts, and a glossary of terms and key theorists.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6893 [Magazyn 1], P.6894 [Magazyn 1] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6892.XXIV.10 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7678.XXIV.10 [Czytelnia A], 7677.XXIV.10 [Czytelnia A] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Speaking extra : a resource book of multi-level skills activities / Mick Gammidge. - 10th print. - Cambridge : Cambridge University Press, 2011. - 127 s. : il. ; 30 cm.

(Cambridge Copy Collection)

Autor

Gammidge Mick.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKOZNAWSTWO JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

ĆWICZENIA i ZADANIA

Słowo kluczowe: English language speaking

Do książki dołączona jest płyta CD o sygn. CD.322.

"Speaking Extra" is a lively collection of over 50 easy-to-use photocopiable speaking activities designed for use with young adults (16+) and adults. The material offers teachers a refreshing approach to 18 familiar topics and can easily be used to supplement existing coursebooks. The topic areas are explored in units which each have three independent activities for use with elementary, intermediate and upper-intermediate level. Engages and motivates students with meaningful tasks in realistic contexts. Encourages students to practise a range of speaking skills including negotiating, persuading, expressing opinion and requesting information. Integrates other skill areas while practising a key speaking skill.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12183.XXIV.14.3 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13307.XXIV.14.3 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Speaking extra : a resource book of multi-level skills activities : Audio CD / Mick Gammidge. - Cambridge : Cambridge University Press, 2011. - 1 płyta CD (37 min.) : digital stereo ; 12 cm.

(Cambridge Copy Collection)

Autor

Gammidge Mick.

Forma i typ

Rejestracje audio i wideo

Temat

JĘZYKOZNAWSTWO JĘZYK ANGIELSKI

Gatunek

ĆWICZENIA i ZADANIA

Słowo kluczowe: English language speaking

Do płyty CD dołączona jest książka o sygn. 13307 XXIV CZYT.

The CD accompanies the resource book to support some of the speaking activities. It is available either separately or in a pack with the resource book. Full tapescripts for the audio material are available in the back of the book.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. CD.322 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Antropolingwistyka (nowa nauka XXI wieku) / Sergiusz Griniewicz, Jan Zaniewski, Tatiana Skopiuk, Elwira Sorokina. - Białystok : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Białymstoku, 2009. - 130 s. ; 23 cm.

Autor

Griniewicz Sergiusz. Zaniewski Jan. SkopiukTatiana. Sorokina Elwira.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: lingwistyka językoznawstwo antropologia

Publikacja zawiera podstawowe cechy oraz główne postulaty antropolingwistyki. W przystępny sposób omówiono w niej protoludzki okres ewolucji człowieka (od australopiteków do kromaniończyka - współczesnego typu człowieka, przednaukowy, protonaukowy oraz współczesny, czyli naukowy, okres ewolucji człowieka i jego odbicie w leksyce. czytelnik odnajdzie w niej również prognozy i perspektywy.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10169.I.5 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Second Language Research : methodology and design / Alison Mackey, Susan M. Gass. - New York, London : Routledge, cop. 2008. - XV, 405 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Mackey Alison. Gass Susan M.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: methodology TESOL SLA design reasearch

Index s. 393-405

Specifically targeted towards the needs of a second language research audience, Second Language Research: Methodology and Design addresses basic issues related to research design, providing step-by-step instructions for how to carry out studies. This up-to-date text includes chapters that cover identifying research problems and questions; selecting elicitation measures; dealing with ethical issues related to data gathering; validity and reliability in research; research in second and foreign language classroom contexts; data description and coding; and data analysis. Also included is a chapter on the much needed and rarely addressed topic of writing up SLA research, giving concrete suggestions about preparing for publication. Principles of both qualitative and quantitative research are discussed in the context of design issues. Throughout the book, examples from applied linguistics, second language acquisition, and TESOL are provided. Helpful discussion and data-based skill-building exercises at the end of each chapter promote better understanding of the principles discussed. A glossary outlines the key terms in second language research. Second Language Research: Methodology and Design is an ideal textbook for introductory and advanced classes in second language research methods, as well as classes in related areas, for example, TESOL research methods.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8383.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9763.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Einführung in die Wortbildungslehre des Deutschen / Bernd Naumann. - Auf. 3 neubearb. - Tübingen : Max Niemeyer Verlag, 2000. - IX, 90 s. : abb., tab. ; 24 cm.

(Germanistische Arbeitshefte)

Autor

Naumann Bernd.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK NIEMIECKI JĘZYKOZNAWSTWO

Tekst w j. niemieckim

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5955 [Magazyn 2] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Slovo v učebnom processe = Słowo w procesie nauczania / Jan Franciszek Nosowicz, Juozas Korsakas. - Białystok : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Białymstoku, 2006. - 224 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Nosowicz Jan Franciszek. Korsakas Juozas.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ROSYJSKI JĘZYKOZNAWSTWO MATEMATYCZNE LEKSYKOLOGIA

Streszcz ang. Spis treści także pol.

Bibliogr. s. 217-219.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7597.XXII.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Germanischdeutsche Sprachgeschichte im Überblick / Günther Schweikle. - Auf. 5. - Stuttgart, Weimar : Verlag J.B. Metzler, 2002. - XII, 283 s. : tab. ; 23 cm.

Autor

Schweikle Günther.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK NIEMIECKI JĘZYKOZNAWSTWO

Tekst w j. niemieckim

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5945 [Magazyn 2] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Second Language Research Methods / Herbert W. Seliger, Elana Shohamy. - Oxford : Oxford University Press, 2007. - 270 s. ; 22 cm.

(Oxford Applied Linguistics)

Autor

Seliger Herbert W. Shohamy Elana.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKI JĘZYKOZNAWSTWO DWUJĘZYCZNOŚĆ

Słowo kluczowe: research method bilingualism linguistics

This book is a clear, comprehensive guide to research methods in second language use and bilingualism.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6833 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 6279.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A], P.6832.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6183.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

International English : a guide to varieties of standart English / Peter Trudgill, Jean Hannah. - Ed. 3. - London [et al.] : Edward Arnold, 1994. - XV, 156 s. : tab. ; 22 cm.

Autor

Trudgill Peter. Hannah Jean.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: linguistics dialect historical linguistics comparative linguistics

This is an introduction to the main varieties of English spoken throughout the world. This edition has been expanded and updated to add substantial information on regional and ethnic varieties of American English. It also examines a wide range of non-native varieties of English, from West Africa to Bangladesh, and Pakistan to the Philippines. The book is aimed at teachers and advanced learners of English as a second or foreign language, and to students and lecturers with an interest in the English language, sociolinguistics and language variation. A complementary cassette is also available. It presents the vowel systems of the varieties of English discussed in the book, together with readings by a native speaker.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.3192.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Communicating Across Cultures / Bob Dignen. - Cambridge : Cambridge University Press, 2011. - 96 stron : ilustracje ; 23 cm + CD

(Cambridge Business Skills)

Autor

Dignen Bob

Forma i typ

Książki

Temat

Komunikacja międzykulturowa Kultura Komunikacja społeczna Komunikacja niewerbalna Konflikt Praca zespołowa Korespondencja Negocjacje

Dziedzina i ujęcie

Media i komunikacja społeczna Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Słowo kluczowe: conflict management verbal communication transcultural competencies intercultural communication nonverbal communication

Do ksiązki dołączona płyta CD o tej samej sygnaturze.

Includes bibliographical references (p. 277-300) and index.

Communicating Across Cultures is an innovative short course for learners of business English who want to function effectively in an international environment by developing their intercultural skills in English. Drawing on inspirational advice from leading figures in the world of cross-cultural communication, Communicating Across Cultures covers all types of oral and written communication, from meetings to negotiations, telephone calls to emails, and deals with situations ranging from working in international teams to managing conflict. Students are invited to analyse their own intercultural competence and helped to develop a personal action plan for further use beyond the classroom. The Student's Book comes with an audio CD that contains authentic interviews with people from the world of business and extracts from meetings that exemplify the communication strategies presented.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21402.XXIV.10 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Language learning with technology : ideas for integrating technology in the language classroom / Graham Stanley ; consultant and editor: Scott Thornbury. - XI, 250 pages : illustrations ; 25 cm.

(Cambridge Handbooks for Language Teachers)

Autor

Stanley Graham. Thornbury Scott 1950- .

Forma i typ

Książki

Temat

Language and languages Educational technology

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: project work assessment evaluation integrating technology vocabulary learning community speaking writing pronunciation grammar reading listening

Includes index.

Language Learning with Technology is for teachers interested in integrating technology into their classroom practice. The book contains 150 classroom activities for beginner to advanced level learners, incorporating a wide range of up-to-date technologies, such as mobile technologies and social networking. It puts pedagogy first, with the content organised around areas of language learning rather than technology types. Chapters cover language skills and the language areas of grammar, pronunciation and vocabulary, as well as project work and assessment and evaluation.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18155.XXIV.14.7 [Czytelnia A] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Funktion und Bedeutung : Modelle einer syntaktischen Semantik des Deutschen / Daniel Baudot, Irmtraud Behr. - Tübingen : Stauffenburg Verlag, cop. 2009. - XI, [1], 359 s. ; 22 cm.

(Eurogermanistik ISSN 0941-6870 ; 20)

Autor

Baudot Daniel. Behr Irmtraud.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKOZNAWSTWO JĘZYK NIEMIECKI

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8577 [Magazyn 2] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Unterrichtskommunikation : linguistische Analysemethoden und Forschungsergebnisse / Michael Becker-Mrotzek, Rüdiger Vogt. - Tübingen : Max Niemeyer Verlag, 2001. - 192 s. ; 24 cm.

(Germanistische Arbeitshefte)

Autor

Becker-Mrotzek Michael. Vogt Rüdiger.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK NIEMIECKI JĘZYKOZNAWSTWO

Tekst w j. niemieckim

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5957 [Magazyn 2] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Doing Second Language Research / James Dean Brown, Theodore Rodgers S. - London : Oxford University Press, cop. 2002. - 314 s., tab. ; 25 cm.

(Oxford Handbooks for Language Teachers)

Autor

Brown James Dean. Rodgers S. Theodore.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYKI JĘZYKOZNAWSTWO

Słowo kluczowe: linguistics ESL research

This book systematically explains the characteristics and purposes of various types of research, including terminology, and the typical steps of each type of research design.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.5078 [Magazyn 1], P.6835 [Magazyn 1] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 7640.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6184.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

SLA Research and Language Teaching / Rod Ellis. - Oxford : Oxford University Press, cop. 2014. - VIII, 280 s. : il. ; 23 cm.

(Oxford Applied Linguistics)

Autor

Ellis Rod.

Forma i typ

Książki

Temat

JĘZYK ANGIELSKI JĘZYKOZNAWSTWO Second language acquisition.

Słowo kluczowe: second language acquisition research English language linguistics teaching

This book presents SLA research as a source of specifications for teachers to explore in their own classrooms. The author sees the four main roles of SLA researchers as developing relevant theories, conducting their own classroom research, making research accessible to teachers, and facilitating action research. Each chapter addresses a major issue in the field of SLA and language teaching.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.15030.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15896.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)