Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(32)
Forma i typ
Książki
(32)
Publikacje naukowe
(2)
Dostępność
tylko na miejscu
(30)
dostępne
(19)
Placówka
Biblioteka Główna. Magazyny
(9)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(10)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(30)
Autor
Bergier Józef (1952- )
(2)
Jeruszka Urszula
(2)
Komorowska Hanna
(2)
Niemierko Bolesław (1935- )
(2)
Prodromou Luke
(2)
Pokaż więcej ...
Andersen Esben Sloth
(1)
Bera Ryszard
(1)
Brzezińska Anna (1949- )
(1)
Brzeziński Jerzy (1923-1990)
(1)
Błażejewski Wojciech
(1)
Clandfield Lindsay
(1)
Cooper Patricia M
(1)
Czerepaniak-Walczak Maria
(1)
Deller Sheelagh
(1)
Doroszewicz Stefan
(1)
Dudak Anna
(1)
Fagerberg Jan
(1)
Keene Ellin Oliver
(1)
Kielin Jacek
(1)
Kiewra Kenneth A
(1)
Klimkowska Katarzyna
(1)
Komorowska Hanna (1946- )
(1)
Maciąg Justyna
(1)
Martin Ben R
(1)
Mazurek-Łopacińska Krystyna (1951- )
(1)
McKay Sandra Lee
(1)
Ochmański Marian (1936- )
(1)
Peltz William H
(1)
Rinvolucri Mario (1940- )
(1)
Robinson Peter (1956- )
(1)
Ruszaj Zbigniew
(1)
Setkowicz Malwina
(1)
Szulc Tadeusz
(1)
Taylor Jon
(1)
Werbińska Dorota
(1)
Wolicki Marian (1941-2017)
(1)
Woźnicki Jerzy
(1)
Światowy Grażyna
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(9)
2000 - 2009
(22)
1990 - 1999
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Polska
(25)
Kiribati
(5)
Wielka Brytania
(1)
Stany Zjednoczone
(1)
Język
polski
(30)
angielski
(2)
Temat
NAUCZANIE
(17)
JĘZYKI
(8)
SZKOLNICTWO WYŻSZE
(5)
UCZENIE SIĘ
(3)
DEKLARACJA BOLOŃSKA (1999)
(2)
Pokaż więcej ...
DZIECKO
(2)
Efektywność nauczania
(2)
JĘZYK ANGIELSKI
(2)
MATERIAŁY KONFERENCYJNE
(2)
NAUCZANIE POCZĄTKOWE
(2)
OCENY SZKOLNE
(2)
PIŁKA NOŻNA
(2)
SZKOLNICTWO ZAWODOWE
(2)
ABSOLWENCI SZKÓŁ WYŻSZYCH
(1)
ABSOLWENCI SZKÓŁ ŚREDNICH
(1)
ADAPTACJA SPOŁECZNA
(1)
DIAGNOZA PEDAGOGICZNA
(1)
DYSCYPLINA SZKOLNA
(1)
DYSKURS (filoz.)
(1)
DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO
(1)
EGZAMINY SZKOLNE
(1)
INNOWACJE
(1)
Jakość życia
(1)
KOMUNIKACJA SPOŁECZNA
(1)
KOSZYKÓWKA
(1)
KSZTAŁCENIE
(1)
Kształcenie
(1)
MYŚLENIE TWÓRCZE
(1)
Motywacja uczenia się
(1)
NAUCZYCIELE
(1)
NAUCZYCIELE JĘZYKÓW
(1)
NAUKI EKONOMICZNE
(1)
NIEPOWODZENIA SZKOLNE
(1)
PALEY, VIVIAN GUSSIN, (1929- )
(1)
PEDAGOGIKA
(1)
PODRĘCZNIKI
(1)
PROGRAMY NAUCZANIA
(1)
PSYCHOLOGIA RÓŻNIC INDYWIDUALNYCH
(1)
PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA
(1)
Pedagogika
(1)
RODZINA
(1)
SIATKÓWKA (sport)
(1)
SIŁA ROBOCZA
(1)
SŁUCHANIE
(1)
UCZNIOWIE
(1)
WIEDZA
(1)
ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-0
(3)
2001-
(2)
1989-
(1)
Gatunek
Praca zbiorowa
(2)
PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE
(1)
Podręcznik
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(2)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
Słowo kluczowe
teaching
(5)
jakość kształcenia
(4)
proces boloński
(4)
szkolnictwo wyższe
(4)
nauczanie
(3)
Pokaż więcej ...
English language
(2)
efficiency
(2)
uczenie się
(2)
ESL
(1)
Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego
(1)
Paley, Vivan Gussin
(1)
Polska
(1)
academic achievement
(1)
affective education
(1)
applied linguistics
(1)
badanie
(1)
children
(1)
communication
(1)
czas wolny
(1)
discipline
(1)
discourse analysis
(1)
dydaktyka
(1)
dzieci
(1)
e-learning
(1)
early childhood education
(1)
education
(1)
edukacja szkolna
(1)
ekologia
(1)
fantasy
(1)
foreign language
(1)
glottodydaktyka
(1)
individual differences
(1)
innovation
(1)
jakość życia
(1)
język obcy
(1)
knowledge
(1)
kompetencje językowe
(1)
language
(1)
language acquisition
(1)
large classes
(1)
learning strategies
(1)
linguistics
(1)
listening comprehension
(1)
mass media
(1)
mixed-level classes
(1)
mother tongue
(1)
motywacja
(1)
młodzież
(1)
nauczyciel
(1)
philosophy
(1)
piłka nożna
(1)
play
(1)
przedszkole
(1)
storytelling
(1)
studenci
(1)
studia
(1)
study
(1)
study and teaching
(1)
szkoła wyższa
(1)
trening
(1)
trudności w uczeniu się
(1)
uczeń
(1)
uniwersytet
(1)
wieś
(1)
zarządzanie jakością
(1)
Pokaż mniej ...
32 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Nowe podejście do kształcenia w szkolnictwie wyższym : zapis debaty z posiedzenia Komisji ds. Organizacyjnych i Legislacyjnych (KOiL ) KRASP w dniu 4 marca 2006 roku w Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego w Katowicach / Jerzy Woźnicki. - Warszawa : Wydawnictwo SGGW, 2006. - 159 s. : tab. ; 24 cm.
(Fundacja Rektorów Polskich)
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4715 [Magazyn 1] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Researching Second Language Classrooms / Sandra Lee McKay. - Mahwah : Lawrence Erlbaum Associastes Publishers, cop. 2006. - X, 183 s. ; 23 cm.
(ESL & Applied Linguistics Professional Series / ed. Eli Hinkel)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: ESL linguistics applied linguistics
Index s. 177-183
This text introduces teachers to research methods they can use to examine their own classrooms in order to become more effective teachers. Becoming familiar with classroom-based research methods not only enables teachers to do research in their own classrooms, it also provides a basis for assessing the findings of existing research. McKay emphasizes throughout that what a teacher chooses to examine will dictate which method is most effective. Each chapter includes activities to help readers apply the methods described in the chapter, often by analyzing research data.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8389.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9771.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Proces Boloński w kształtowaniu systemu zapewniania jakości kształcenia / red. Krystyna Mazurek-Łopacińska. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, 2009. - 116, [1] s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: proces boloński Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego jakość kształcenia szkolnictwo wyższe
Bibliogr. s. 115-116.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11815.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Diagnostyka edukacyjna : podręcznik akademicki / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 363 s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Słowo kluczowe: dydaktyka nauczanie uczenie się
Indeks s. 353-363
Pierwszy podręcznik z zakresu teorii diagnozy edukacyjnej! Książka prezentuje: koncepcję diagnostyki jako nauki o rozpoznawaniu warunków, przebiegu i wynikach uczenia się; główne pojęcia dyscypliny; analizę i ocenę narzędzi diagnozy; metody diagnostyczne oraz wyniki diagnozy osiągnięć ucznia i placówki edukacyjnej oraz poziomu edukacyjnego kraju; ewaluację w edukacji jako pochodną diagnozy; ćwiczenia ułatwiające wdrożenie stosowania pojęć i zaleceń. Podręcznik jest przeznaczony dla: studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich; pedagogów i nauczycieli pracujących w instytucjach edukacyjnych; dyrektorów szkół, doradców metodycznych, pracowników komisji egzaminacyjnych i nadzoru pedagogicznego.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7797 [Magazyn 1] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7796.V.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8803.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jakość kształcenia w szkołach wyższych / red. Tadeusz Szulc. - Wrocław : Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2007. - 238, [1] s. : il. (w tym kolor.) ; 25 cm.
Bibliogr. przy niektórych pracach
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.7441 [Magazyn 1] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Charakterystyka i analiza gry w piłkę nożną mężczyzn i kobiet / Józef Bergier. - Biała Podlaska : Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Zamiejscowy Wydział Wychowania Fizycznego w Białej Podlaskiej, 2009. - 142 S. ; 25 cm.
(Monografie i Opracowania / Akademia Wychowania Fizycznego J. Piłsudskiego w Warszawie. Zamiejscowy Wydział Wychowania Fizycznego w Białej Podlaskiej ; nr 6)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: piłka nożna trening
Bibliogr. s. 130-141
Publikacja przybliża tematykę związaną piłką nożna kobiet i mężczyzn. Treść zawarta jest w czterch rozdziałach: Terminologia oceny działań jakościowych piłkarzy nożnych, Charakterystyka gry mężczyzn, Charakterystyka gry drużyn młodzieżowych, Charakterystyka gry kobiet.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9464.XIX.5 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ewaluacja procesu kształcenia w szkole wyższej / red. nauk. Anna Brzezińska, Jerzy Brzeziński. - Poznań : Wydawnictwo Fundacji Humaniora, 2000. - 263 s. : rys., tab. ; 25 cm.
Forma i typ
Książki
Książka ta poświęcona jest procesowi oceny jakości kształcenia począwszy od etapu tworzenia koncepcji nowego kierunku studiów, poprzez analizę specyfiki kształcenia ludzi dorosłych na poziomie szkoły wyższej po prezentację metod ewaluacji i analizę najczęściej popełnianych w procesie oceniania błędów. Adresatami są nie tylko pracownicy uczelni bezpośrednio zaangażowani w proces kształcenia. Kierujemy ją głównie do tych osób, które tworzą zespoły oceniające w ramach różnych komisji akredytacyjnych, a więc oceniają koncepcje i programy nowych kierunków studiów czy poziom kształcenia na kierunkach już istniejących.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 2647.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ocena systemu zapewnienia jakości kształcenia w szkole wyższej / Justyna Maciąg ; Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach. - Katowice : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach, 2011. - 244 s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: szkolnictwo wyższe jakość kształcenia zarządzanie jakością proces boloński
Bibliogr. s. 207-223, netogr. s. 223-226, wykaz aktów prawnych s. 226-227.
Książka porusza problematykę oceny (sprawności, skuteczności i efektywności) systemu zapewnienia jakości kształcenia w szkołach wyższych. Omawia metody i techniki oceny jakości kształcenia oraz wskazuje na uwarunkowania i bariery wdrażania TQM w szkole wyższej.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13807.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
The classrooms all young children need : lessons in teaching from Vivian Paley / Patricia M. Cooper. - Chicago : University of Chicago Press, 2009. - X, 235 p. ; 23 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: Paley, Vivan Gussin storytelling children early childhood education fantasy play philosophy
Bibliogr., index.
Teacher and author Vivian Paley is highly regarded by parents, educators, and other professionals for her original insights into such seemingly everyday issues as play, story, gender, and how young children think. In The Classrooms All Young Children Need, Patricia M. Cooper takes a synoptic view of Paley's many books and articles, charting the evolution of Paley's thinking while revealing the seminal characteristics of her teaching philosophy. This careful analysis leads Cooper to identify a pedagogical model organized around two complementary principles: a curriculum that promotes play and imagination, and the idea of classrooms as fair places where young children of every color, ability, and disposition are welcome. With timely attention paid to debates about the reduction in time for play in the early childhood classroom, the role of race in education, and No Child Left Behind, The Classrooms All Young Children Need will be embraced by anyone tasked with teaching our youngest pupils.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13940.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metodyka i badania jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym w Polsce / red. nauk. Stefan Doroszewicz. - Warszawa : Szkoła Główna Handlowa. Oficyna Wydawnicza, 2011. - 282 s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: szkolnictwo wyższe proces boloński jakość kształcenia badanie
Bibliogr. s. 241-250.
Kształcenie w szkołach wyższych jest usługą, która ma wielu interesariuszy. Wśród usługobiorców najważniejszymi wydają się być studenci i potencjalni pracodawcy, co sprawia, że programy i metody kształcenia w uczelniach powinny być organizowane, tak aby uwzględniać ich wymagania. To, w jakim stopniu inherentne właściwości kształcenia realizowanego w danej uczelni spełniają wymagania interesariuszy tego procesu, a przede wszystkim wymagania studentów i pracodawców, określa jego jakość. W monografii przedstawiono sposoby realizacji działań poprzedzających badania jakości kształcenia, przyjmując, że dobrym przybliżeniem rzeczywistej wartości tej jakości będzie zbiór ocen jakości dokonywanych przez absolwentów uczelni z dwu- lub trzyletnim stażem pracy. Przedstawiono również wyniki badań jakości kształcenia realizowanego w pięciu polskich publicznych uczelniach ekonomicznych. Zaprezentowano rezultaty porównawczej analizy jakości kształcenia w tych uczelniach, a w konsekwencji wyniki pozycjonowania uczelni na różnych wymiarach procesu edukacyjnego ocenianego przez ich absolwentów z dwu- lub trzyletnim stażem pracy. Przy założeniu, że wybrane największe szkoły wyższe można potraktować jako reprezentację polskich publicznych uczelni ekonomicznych, wskazano na podstawie interpretacji uzyskanych wyników badań słabe i mocne strony edukacji ekonomicznej w polskim ekonomicznym szkolnictwie wyższym.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12195.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Profil osiągnięć ucznia : przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z placówek specjalnych / Jacek Kielin. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - 78 s. : tab. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Nowe – poszerzone i uaktualnione – wydanie nieocenionej pomocy dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie pozwoli dokładniej ocenić poszczególne obszary rozwojowe dziecka, a także pomoże w konstruowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych. Autor więcej uwagi poświęcił dobrej operacjonalizacji poszczególnych prób, aby można było jednoznacznie rozstrzygnąć zaliczenie bądź nie każdego z prezentowanych zadań. Precyzyjniej rozdzielił też sfery rozwojowe na poszczególne skale, co pozwoli lepiej śledzić postępy w rozwoju dzieci wymagających szczególnej opieki.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3249 [Magazyn 2] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2039.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wybrane poznawcze i środowiskowe uwarunkowania osiągnięć szkolnych dzieci rozpoczynających naukę / Marian Ochmański. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1995. - 221, [1] s. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Bibliogr. s. 215-[222].
Praca składa się z dwóch części: teoretyczno-przeglądowej i empiryczno-badawczej. Oparta jest na szerokich badaniach i adresowana jest przede wszystkim do nauczycieli klas niższych szkoły podstawowej. Książka rozszerzy i ugruntuje wiedzę o sposobach narastania doświadczeń dzieci, a zarazem i o trudnościach ich werbalnego i intelektualnego opanowania. Autor ma nadzieję, żę książka przyczyni sie do szerszego spojrzenia na wychowanie jako na zjawisko społeczne, pomoże w szukaniu najlepszych sposobów oddziaływania na dzieci i da pożądane rezultaty.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8238.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Motywacja do nauki a skuteczność i efektywność kształcenia / redakcja naukowa Zbigniew Ruszaj, Wojciech Błażejewski. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2014. - 203, [2] strony : ilustracje, fotografie, wykresy ; 24 cm.
(Dyskurs Pedagogiczny, ISSN 2083-5434 ; t. 13, r. 2014)
Gatunek
Praca zbiorowa
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Słowo kluczowe: motywacja uczeń nauczyciel edukacja szkolna
Na grzbiecie wyłącznie tytuł serii.
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Bibliografia, netografia przy pracach.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18915.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Jakość kształcenia w szkole wyższej : obszar nauk pedagogicznych / pod red. Ryszarda Bery, Katarzyny Klimkowskiej, Anny Dudak. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014. - 241 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: jakość kształcenia studia szkolnictwo wyższe
Bibliogr. przy pracach.
Niniejsza rozprawa, podejmująca ważny i aktualny problem jakości kształcenia akademickiego w obszarze nauk pedagogicznych, stanowi istotny głos w dyskusji społecznej nad kondycją, misją i zadaniami szkolnictwa wyższego w Polsce. Bogata oferta studiów pedagogicznych w Polsce, będąca odpowiedzią środowisk akademickich na potrzeby społeczne i oczekiwania rynku pracy, stanowi z jednej strony ważną i prężną część rynku studiów wyższych, z drugiej zaś jest wielkim wyzwaniem w zakresie organizacji edukacji nowoczesnej i wysokojakościowej. Organizatorzy tej edukacji - uczelnie wyższe - ponoszą niezbywalną odpowiedzialność za jakość produktu określanego mianem studiów wyższych - I i II stopnia. Dbałość o rozwój studiów pedagogicznych - tak pod kątem zakresu (poszerzenie oferty), jak i podnoszenie jakości - nie może być realizowane jedynie na poziomie poszczególnych gremiów, ukierunkowana na wspólne definiowanie problemów, diagnozę sytuacji, opracowywanie prognoz i w końcu poszukiwanie skutecznych rozwiązań oraz sposobów ich wdrażania. Publikacja stanowi silny głos w tej dyskusji. Wielkim walorem pracy jest zawarcie w niej stanowisk wielu wybitnych polskich pedagogów. Opracowanie składa się z czterech komplementarnych części, których zakresy treściowe ujmują szerokie spektrum problematyki jakości edukacji wyższej w obszarze nauk pedagogicznych. z recenzji prof. dr hab. Tamary Zacharuk
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15195.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Fabryki dyplomów czy universitas? : o "nadwiślańskiej" wersji przemian w edukacji akademickiej / red. nauk. Maria Czerepaniak-Walczak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 362 s. : il. ; 21 cm.
(Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: szkoła wyższa uniwersytet proces boloński nauczanie studenci Polska
Bibliogr. s. 312-346. Indeks.
Problematyka tekstów zawartych w książce wskazuje na najbardziej, z punktu widzenia autorów, palące zjawiska i procesy dziejące się w uniwersytecie i wokół niego. W centrum uwagi poszczególnych tekstów znalazły się warunki rozwoju osoby i zmiany społecznej, jakie tworzy współczesna szkoła wyższa. Uczelnia nie jest wyspą; jest uwikłana w zdarzenia i procesy znacznie wykraczające poza tej terytorium, a o jej funkcjonowaniu decydują kwestie ekonomiczne oraz sposoby zarządzania na poszczególnych szczeblach jej organizacji. Należy pamiętać, że uczelnia zobowiązana jest w pierwszej kolejności do kształcenia studentów, wychowywania ich w poczuciu odpowiedzialności za państwo polskie, za umacnianie zasad demokracji i poszanowanie praw człowieka oraz kształcenie i promowanie kadr naukowych.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14773.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Społeczno-kulturowe oraz pedagogiczne wymiary jakości życia = Social-cultural and pedagogical dimensions of quality of life / redakcja naukowa Marian Wolicki, Malwina Setkowicz. - Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2015. - 277, [3] strony : wykresy ; 24 cm.
(Dyskurs Pedagogiczny = Pedagogical Discourse, ISSN 2083-5434 ; t. 14, r. 2015)
Gatunek
Praca zbiorowa
Słowo kluczowe: wieś jakość życia młodzież ekologia mass media dzieci czas wolny przedszkole
Na grzbiecie wyłącznie tytuł serii.
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18916.XIX.2 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Kształcenie szkolne : podręcznik skutecznej dydaktyki / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Spółka z o.o., 2007. - 408 s. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Bibliogr. s. 379-392.
Podręcznik wybitnego dydaktyka polskiego pokazuje proces nabywania wiedzy i kompetencji dydaktycznych przez nauczyciela. Autor umiejętnie łączy teorię i praktykę, aby odpowiedzieć na pytania czego uczy szkoła, jak kierować uczeniem się, jak poznać osiągnięcia szkolne ucznia. Książka przydatna zarówno dla studentów pedagogiki, młodych nauczycieli, jak i doświadczonych pedagogów.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10244.V.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Polskie szkolnictwo wyższe w procesie budowania Europejskiego Społeczeństwa Wiedzy : międzynarodowa konferencja, Wrocław 16-17 listopada 2001 r / red. Grażyna Światowy. - Wrocław : Wydawnictwo Continuo, 2001. - 258 s. : il. ; 24 cm.
(Konferencje (Wyższa Szkoła Handlowa, Wrocław))
Forma i typ
Książki
Celem publikacji jest przedstawienie sytuacji szkolnictwa wyższego w Polsce oraz w krajach członkowskich Unii Europejskiej. Analiza porównawcza i opisowa systemów edukacyjnych i zachodzących w nich zmian jest szczególnie ważna i aktualna dla kształtowania się Europejskiego Społeczeństwa Wiedzy, jak również wyznaczania priorytetów oraz kierunków w dalszym rozwoju szkolnictwa.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 5100.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Optymalizacja kształcenia zawodowego z punktu widzenia potrzeb rynku pracy / red. Urszula Jeruszka. - Warszawa : Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, 2002. - 225, [1] s. : ryc., tab., wykr. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Bibliogr. przy rozdz.
W opracowaniu zawarto wyniki badań empirycznych, przeprowadzonych na wybranej próbie polskich przedsiębiorstw. Badania dotyczyły praktyki zarządzania zasobami pracy. Na podstawie wyników badań dokonano oceny tych praktyk. Szczególną uwagę zwrócono na wpływ zarządzania zasobami pracy na sytuację na rynku pracy oraz na antycypowane skutki procesu integracji Polski z Unią Europejską dla sytuacji przedsiębiorstw w dziedzinie zatrudnienia.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.2664 [Magazyn 1] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3832.VII.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Efektywność kształcenia zawodowego : kształcenie zawodowe a rynek pracy / red. Urszula Jeruszka. - Warszawa : Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, 2000. - 319 s. : tab., wykr. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Niniejsza publikacja składa się z trzech części. Część pierwsza - poświęcona została podstawowym zagadnieniom teorii efektywności kształcenia, powiązaniu efektywności kształcenia z zewnętrznym systemem oceniania i ze standardami kwalifikacji zawodowych, doradztwu i poradnictwu zawodowemu. Część pierwsza zawiera więc teorię oceny efektywności kształcenia zawodowego. W Części drugiej - przedstawiono syntetyczne charakterystyki systemów edukacji zawodowej wybranych krajów europejskich gospodarczo rozwiniętych i ich powiązania z rynkiem pracy, rozmaite rozwiązania, stosowane metody, kierunki zmian i tendencje rozwoju tych systemów, mające na celu zbliżenie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. Część ta ma istotne znaczenie, ponieważ wciąż dyskutowany jest problem dostosowywania polskiego systemu edukacji zawodowej do wymogów Unii Europejskiej w obliczu perspektywy integracji Polski z Unią Europejską. Część trzecia - zawiera wyniki badań przeprowadzonych w ramach niniejszego projektu badawczego w szkołach zawodowych, przedsiębiorstwach i urzędach pracy, uznanych za instytucje uczestniczące w procesie przejścia absolwenta szkoły zawodowej ze sfery edukacji na obszar rynku pracy. Prezentowane wyniki dotyczą efektywności kształcenia zawodowego. Przeprowadzone badania miały charakter badań jakościowych. Problemy badawcze, przedstawione w niniejszej książce, analizowane były w pedagogicznym ujęciu efektywności kształcenia zawodowego.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 3831 [Magazyn 2] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.2663.VII.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej