Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(51)
Forma i typ
Książki
(51)
Publikacje naukowe
(1)
Dostępność
tylko na miejscu
(43)
dostępne
(26)
nieokreślona
(3)
Placówka
Biblioteka Główna. Magazyny
(8)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
(18)
Biblioteka Główna. Czytelnie
(46)
Autor
Hogue Ann
(3)
Mann Malcolm
(3)
Oshima Alice
(3)
Taylore-Knowles Steve
(3)
Brookes Gay
(2)
Pokaż więcej ...
Cohen Robert
(2)
Cummings Martha Clark
(2)
Lapp Diane
(2)
Leki Ilona
(2)
Miller Judy L
(2)
Moss Barbara 1950-
(2)
Reid Joy M. (1942- )
(2)
Withrow Jean (1937- )
(2)
Arndt Valerie (1943- )
(1)
August Diane
(1)
Bailey Stephen
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Chodkiewicz Halina
(1)
Combs Martha
(1)
Curtis Jane
(1)
D'Silva Reginald Arthur
(1)
Daloiso Michele
(1)
Davis Fiona
(1)
Dehn Mechthild
(1)
Dooley Jenny
(1)
Dąbrowska Izabela
(1)
Evans Virginia (1945- )
(1)
Ferris Dana R. (1960- )
(1)
Fu Danling
(1)
Grellet Francoise
(1)
Gunderson Lee (1942- )
(1)
Hallet Elaine
(1)
Handzel Zofia
(1)
Harmer Jeremy (1947- )
(1)
Hedgcock John S
(1)
Hedge Tricia
(1)
Hewings Ann
(1)
Hoffman Thomas
(1)
Jones Leo (1943- )
(1)
Jones Leo (1943- ). Progress to proficiency
(1)
Kast Bernd
(1)
Kroll Barbara
(1)
Lüth Oliver
(1)
Marsh Jackie
(1)
Matoush Marylou M
(1)
Meyers Alan
(1)
Morley David
(1)
Nowicka Ewa
(1)
Odo Denis Murphy
(1)
Pahl Kate
(1)
Peters Maria
(1)
Prescott Lynda 1948-
(1)
Raimes Ann
(1)
Ravitch Lara
(1)
Riley Jeni
(1)
Rokita Andrzej (1968- )
(1)
Rowsell Jennifer (1969- )
(1)
Schreiter Ina
(1)
Seargeant Philip
(1)
Sedgwick Fred
(1)
Seely John 1941-
(1)
Shanahan Timothy
(1)
Solich Kornelia (1968- )
(1)
Talbot Fiona
(1)
White Ron
(1)
Žigalova Mariâ Petrovna (1951- )
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(27)
2000 - 2009
(16)
1990 - 1999
(7)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(5)
1989-2000
(1)
Kraj wydania
Polska
(22)
Wielka Brytania
(9)
Nowy Jork (stan) (USA)
(5)
Stany Zjednoczone
(5)
Kiribati
(4)
Pokaż więcej ...
Anglia
(3)
nieznany (us)
(2)
Massachusetts (USA)
(1)
Pokaż mniej ...
Język
polski
(26)
angielski
(25)
Odbiorca
Szkoły wyższe
(5)
B2 (poziom biegłości językowej)
(1)
B2 poziom biegłości językowej
(1)
C1 poziom biegłości językowej
(1)
C2 poziom biegłości językowej
(1)
Pokaż więcej ...
Poziom wyższy średniozaawansowany
(1)
Poziom zaawansowany
(1)
Pokaż mniej ...
Temat
JĘZYK ANGIELSKI
(23)
Pisanie
(16)
Nauczanie języków obcych
(15)
Język angielski
(12)
PISANIE
(10)
Pokaż więcej ...
CZYTANIE
(8)
KULTURA CZYTANIA i PISANIA
(8)
Czytanie
(4)
Nauczanie
(4)
DYSLEKSJA i DYSGRAFIA
(3)
JĘZYK NIEMIECKI
(3)
B2 (poziom biegłości językowej)
(2)
FCE (certyfikat językowy)
(2)
GRY EDUKACYJNE
(2)
Literacy
(2)
Media literacy
(2)
NAUCZANIE POCZĄTKOWE
(2)
RETORYKA
(2)
Visual literacy
(2)
C1 (poziom biegłości językowej)
(1)
Chęć komunikowania się
(1)
DWUJĘZYCZNOŚĆ
(1)
DZIECKO
(1)
Dysleksja i dysgrafia
(1)
JĘZYKI
(1)
Język
(1)
Język ojczysty
(1)
Język specjalistyczny
(1)
KOMPUTERY
(1)
Kompetencje komunikacyjne
(1)
Language arts (Elementary)
(1)
Language arts (Primary)
(1)
Literatura
(1)
MULTIMEDIA
(1)
Mowa
(1)
NAUCZANIE
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nauka pisania
(1)
Rozumienie ze słuchu
(1)
SPRAWNOŚĆ MOTORYCZNA
(1)
Sprawdziany i testy
(1)
nauka czytania
(1)
ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(2)
Temat: miejsce
Polska
(1)
Rosja
(1)
Gatunek
PODRĘCZNIKI
(3)
Monografia
(1)
PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE
(1)
Podręcznik
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Pokaż więcej ...
Sprawdziany i testy
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
(16)
Edukacja i pedagogika
(6)
Zarządzanie i marketing
(1)
Słowo kluczowe
English language
(24)
writing
(23)
literacy
(11)
teaching
(11)
foreign speakers
(9)
Pokaż więcej ...
study and teaching
(8)
rhetoric
(7)
ELT
(5)
reading
(5)
English
(4)
academic writing
(4)
grammar
(4)
textbook
(4)
FCE
(3)
language arts
(3)
learning
(3)
report writing
(3)
article
(2)
composition
(2)
creative writing
(2)
czytanie
(2)
essay
(2)
exercises
(2)
foreign language
(2)
language
(2)
media literacy
(2)
pisanie
(2)
teacher's book
(2)
visual literacy
(2)
B2
(1)
B2 (poziom biegłości językowej)
(1)
CAE
(1)
CPE
(1)
Certificate of Proficiency
(1)
Great Britain
(1)
United States
(1)
bilingualism
(1)
business English
(1)
communication
(1)
communication skills
(1)
dysleksja
(1)
dyslexia
(1)
early childhood education
(1)
education
(1)
edukacja
(1)
efficiency linguistic
(1)
elementary school
(1)
exam practice
(1)
handbook
(1)
język obcy
(1)
komputer
(1)
language teaching
(1)
language testing
(1)
lesson plan
(1)
literature
(1)
native language
(1)
nauczanie
(1)
readers
(1)
research
(1)
resource book
(1)
second language
(1)
second language acquisition
(1)
second language learning
(1)
speaking
(1)
spoken English
(1)
study
(1)
teaching approaches
(1)
technologia informacyjna
(1)
terapia pedagogiczna
(1)
tests
(1)
vocabulary
(1)
writer
(1)
Pokaż mniej ...
51 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Introduction to academic writing : level 3 [intermediate] : [student book] / Alice Oshima, Ann Hogue. - 3rd ed. - White Plains : Pearson Education, cop. 2007. - XII, 221 s. : il. ; 28 cm.
(The Longman Academic Writing Series)
Forma i typ
Książki
Gatunek
PODRĘCZNIKI
Słowo kluczowe: English language writing vocabulary grammar
Indeks.
The third edition of "Introduction to Academic Writing" continues in the tradition of helping students to master the standard organizational patterns of the paragraph and the basic concepts of eassy writing. The text's time-proven approach integrates the study of rhetorical patterns and the writing process with extensive practice in sentence structure and mechanics.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12201.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13325.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Developind reading and writing in second-language learners : lessons from the report of the National Literacy Panel on Language-Minority Children and Youth / edited by Diane August, Timothy Shanahan. - New York : Routledge, 2012. - XIV, 321 s. ; 23 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: bilingualism second language acquisition literacy language United States education
Index.
This book was created as a summary of the full volume, Developing Literacy in Second-Language Learners, reporting the findings of the National Literacy Panel on language-minority children and youth. In this book, chapters adapted from the original report concisely review the state of knowledge on the development of literacy in language-minority children and youth, in relation to five specific themes: development of literacy in second-language learners; cross-linguistic relationship in second-language learners; sociocultural contexts and literacy development; educationg language-minority students: instruction and professional development; student assessment.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14540.XXIV.14.2 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Focus on Literacy / Danling Fu and Marylou M. Matoush. - Oxford : Oxford University Press, copyright 2015. - XII, 145 pages ; 24 cm.
(Oxford Key Concepts for the Language Classroom)
Forma i typ
Książki
Odbiorca
Szkoły wyższe
Słowo kluczowe: English language study and teaching foreign speakers literacy
Includes bibliographical references (pages 129-140) and index.
Focus on Literacy explores research on the second language literacy development of learners aged 5-18. It demonstrates how teachers can interpret such research to facilitate their instructional decision-making and classroom practice. This book examines second language literacy development and identity formation in a globalized world from a sociocultural and sociolinguistic perspective. It discusses the complexity of communicative competence and emphasizes the value of strong learning support through scaffolded activities that encourage students to express their understanding and insights in meaningful contexts. Examples are taken from real classroom practice and key research studies, and activities encourage reflection and interaction. This book promotes an informed stance for teachers seeking to empower learners as well as themselves as they encounter the rapid changes of the 21st century.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21412.XXIV.14.8 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Brak informacji o dostępności: sygn. 17711.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Instant Lessons 3 : Advanced. - Harlow : Penguin English, 2001. - 139 s. : il. ; 30 cm.
(Penguin English Photocopiables)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: lesson plan grammar ELT teaching
*10 self-contained lessons on each language area -- reading, writing, grammar and vocabulary *Each lesson is designed to last around 55 minutes *Suitable for Advanced level students *Detailed teacher's notes with clear guidance on preparation, timing etc. *Practical layout with teacher's notes next to photocopiable pages.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 3979.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Literacy and education : understanding the new literacy studies in the classroom / Kate Pahl and Jennifer Rowsell. - 2nd ed. - Los Angeles, Calif. ; London : SAGE, 2012. - XXI, 191 s. : il. ; 25 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: literacy study and teaching elementary school Great Britain
"Literacy and Education" continues to be an accessible guide to current theory on literacy with practical applications in the classroom. This new edition has a new focus on the ecologies of literacy and on participatory and visual ways of researching literacy. The new edition examines: New Literacy Studies, material culture and literacy, digital literacies, the ecological, place-based approaches to literacy education, timescales and identities, ways in which research has moved to inform literacy education. classroom teachers, teacher trainers and students of literacy will find this a user-friendly guide to new theory in literacy education, clearly demonstrating how to implements this theory in the classroom in a way is inclusive and listens to the students of today.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14548.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
100 ideas for teaching literacy / Fred Sedgwick. - London ; New York : Continuum International Pub. Group, 2010. - XIX, 124 s. ; 20 cm.
(Continuum one hundreds)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: English language language arts literacy teaching
Written by a seasoned teacher, parent and poet, this book is brimming with 100 ideas and simple tips for developing creativity and literacy from Foundation Stage through to Key Stage 2, such as: How to make displays that inspire and encourage children to think, talk and write? How using rhyme can help children with phonics? How to use props to encourage children tell stories?
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14535.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Process writing / Ron White, Valerie Arndt. - London, New York : Longman, 1991. - VI, 186 s. : il. ; 25 cm.
(Longman Handbooks for Language Teachers)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: writing study teaching rhetoric English language
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9565.XXIV.14.4 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11283.XXIV.14.4 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Teaching new literacies in grades 4-6 : resources for 21st-century classrooms / edited by Barbara Moss, Diane Lapp. - New York : Guilford Press, c2010. - XI, 354 s. : ill. ; 26 cm.
(Solving problems in the teaching of literacy)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: visual literacy media literacy language arts study and teaching literacy
Includes bibliographical references and index.
Upper-elementary students encounter a sometimes dizzying array of traditional and nontraditional texts both in and outside of the classroom. This practical handbook helps teachers in grades 4-6 harness the instructional potential of fiction, poetry, and plays; informational texts; graphic novels; digital storytelling; Web-based and multimodal texts; hip-hop; advertisements; math problems; and many other types of texts. Twenty-four complete lessons promote critical literacy skills such as comprehending, analyzing, and synthesizing information and using writing to communicate new ideas and pose questions. Snapshots of diverse classrooms are accompanied by clear explanations of the research base for instruction in each genre. Ready-to-use reproducibles are included.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15605.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Teaching new literacies in grades K-3 : resources for 21st-century classrooms / edited by Barbara Moss, Diane Lapp. - New York : Guilford Press, c2010. - XI, 321 s. : ill. ; 26 cm.
(Solving problems in the teaching of literacy)
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: visual literacy media literacy language arts study and teaching literacy
Includes bibliographical references and index.
Even the youngest readers and writers in today’s classrooms can benefit enormously from engagement with a wide range of traditional and nontraditional texts. This teacher-friendly handbook is packed with creative strategies for introducing K-3 students to fiction, poetry, and plays; informational texts; graphic novels; digital storytelling; Web-based and multimodal texts; hip-hop; advertisements; math problems; and many other types of texts. Prominent authorities explain the research base underlying the book’s 23 complete lessons and provide practical activities and assessments for promoting decoding, fluency, comprehension, and other key literacy skills. Snapshots of diverse classrooms bring the material to life; helpful reproducibles are included.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15606.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Desirable litteracies : approaches to language and literacy in the early years / edited by Jackie Marsh and Elaine Hallet. - 2nd ed. - Los Angeles : SAGE Publications, 2008. - XVII, 266 s. : il. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: English language literacy reading early childhood education
Bibliogr. przy rozdz. Index.
What are the ways in which young children learn to communicate? Collating their extensive experience of language and literacy in the early years, the contributors explore key aspects of this topic, linking practical ideas for early years settings and classrooms to relevant theory and research. This second edition is updated to take into account important developments in research, policy and practice, and now covers the 0-8 age range. It also addresses developments in new media and the impact this has upon literacy in young children, and offers chapters on new areas which have emerged in recent years, such as multimodality, media literacy, creative arts and literacy. Explored in the book are: the relationship between play and literacy; the role environmental print has in early literacy development; the language and literacy development of young bilinguals; ideas, suggestions and justifications for the use of poetry; a two-year research project, funded by Creative Partnerships; key issues relating to family literacy.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14539.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Media, dysleksja, terapia pedagogiczna / Ewa Nowicka. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010. - 203 s. : il. ; 23 cm.
(Biblioteka Pedagogiki Mediów / red. nacz. Marek Furmanek)
Autor
Nowicka Ewa.
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: dysleksja terapia pedagogiczna technologia informacyjna nauczanie
Bibliogr. s. 195-203.
Autorka podjęła ciekawy i oryginalny temat, przeprowadziła pionierskie badania nad nowymi formami oddziaływań edukacyjno-terapeutycznych w przypadku dysleksji rozwojowej. Przygotowana praca posiada wysoką wartość aplikacyjną. Książka ma charakter uniwersalny i może być z powodzeniem stosowana w każdym okresie życia, także dorosłego człowieka, bo i on powinien się permanentnie kształcić.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11590.IV.4 [Czytelnia B] (1 egz.)
Książka
W koszyku
The Oxford guide to writing and speaking / John Seely. - Oxford ; New York : Oxford University Press, 2000. - 304 strony : ilustracje ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Słowo kluczowe: teaching learning English language speaking writing
Includes index.
The Oxford Guide to Effective Writing and Speaking" is the essential guide for everyone who needs to communicate in clear and effective English, both written and spoken. In the first section on communicating in everyday life, chapters cover everything from writing email to giving presentations and preparing reports. John Seely also offers guidance on understanding the demands of particular audiences, subjects, and situations. With guidelines and exercises, this book will help you to tailor your message and language accordingly.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20371.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Writing for Advanced: with answer key: [Macmillan practice online available] / series editors: Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles. - London : Macmillan, 2014. - 117 stron : ilustracje ; 27 cm.
(Improve Your Skills)
Forma i typ
Książki
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Słowo kluczowe: CAE writing
Na okł.: Macmillan practice online available.
Improve your Skills: Writing for Advanced Student's Book prepares pupils for the Advanced Writing tests. Part of the Improve your Skills series which aims to develop the skills, language and test techniques required to achieve success in the CAE. This book comes ‘With Key’.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19409.XXIV.13 [Wypożyczalnia A], 18306.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (2 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16641.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Writing for First: with answer key: [Macmillan practice online available] / series editors: Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles. - London : Macmillan, 2014. - 116 stron : illustracje ; 27 cm.
(Improve Your Skills)
Forma i typ
Książki
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Słowo kluczowe: FCE writing
Na okł.: Macmillan practice online available.
Writing for First offers complete preparation for the Writing paper. Each unit includes: Skills focus with exercises and examples to develop the skills for all the Cambridge English: First Writing tasks; Language development with helpful phrases and vocabulary to use in each Writing task to ensure students are well prepared and confident; Skills tips with ideas on how to approach Writing tasks in First; Practice test with authentic Writing tasks based on the unit topic with model answers
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18308.XXIV.13 [Wypożyczalnia A], 18307.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (2 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16642.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
How to write effective business English : your guide to excellent professional communication / Fiona Talbot. - Third edition. - London ; New York : Kogan Page Limited, 2019 - X, 150 pages ; 23 cm
Autor
Talbot Fiona
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: communication business English foreign speakers study and teaching English language
Do you need a confidence boost in your workplace communication? Whether you speak English as an additional language, or you're a native speaker looking to take your writing to the next level, How to Write Effective Business English provides easy to apply guidance on how to express yourself in writing clearly, concisely, and confidently. With case studies from companies such as Innocent and Virgin which demonstrate how English is used internationally in business, and ideas to help you get your communications right first time, this book is ideal for multinational companies where communication is a priority. For native English speakers, it may mean un-learning things you were taught at school and learning how to save time by getting to the point more quickly in emails; for intermediate English speakers, it focuses on the areas that are easy to get wrong.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 20497.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Writing for First (FCE) / by Fiona Davis. - [London] : Scholastic Ltd., copyright 2016. - 79, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.
(Timesaver For Exams)
Autor
Davis Fiona
Forma i typ
Książki
Słowo kluczowe: writing FCE B2 (poziom biegłości językowej) English learning
Timesaver For Exams is a new series of photocopiable materials for English teachers to use with students who are preparing for exams. They save teacher preparation time with a wide range of refreshing easy-to-use lessons and activities, providing motivational ideas for exam classes. The engaging and contemporary content is aimed at teenagers and young adults with an emphasis on repeated practice of exam task types and includes exam tips and skills practice. Writing for First (FCE) covers both parts of the revised exam and can be used for students sitting both the standard and For Schools exam.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21435.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21358.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Writing / Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles. - Oxford : Macmillan, 2003. - 112 stron : ilustracje kolorowe ; 30 cm.
(Skills for First Certificate)
Forma i typ
Książki
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Słowo kluczowe: writing FCE B2 English learning
The Skills for First Certificate series provides thorough and comprehensive training in language and exam skills for students preparing for the Cambridge First Certificate in English exam. Each of the four components Writing, Reading, Listening and Speaking and Use of English has a Student's Book and a comprehensive and easy-to-use Teacher's Book. Key Features Exam know-how, providing easy-to-understand exam tips, hints and approaches Task-based exercises developing essential skills Grammar focus, providing training in aspects of grammar encountered Modern, attactive full-colour design 16 thematic units for each component
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18299.XXIV.13 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 18298.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Progress to Proficiency : student's book / Leo Jones. - Second edition. - Cambridge : Cambridge University Press, 1998. - 314 stron : ilustracje ; 25 cm + Cassette 1, 2, 3
Forma i typ
Książki
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Słowo kluczowe: exercises Certificate of Proficiency CPE tests exam practice efficiency linguistic English language
This examination coursebook provides systematic and enjoyable preparation for all five papers of the Cambridge Certificate of Proficiency in English examination. It is motivating and fully up-to-date, incorporating recent changes to the Proficiency examination. Progress to Proficiency New Edition is a radical revision of the original, based on feedback from users around the world. Progress to Proficiency New Edition provides: completely new sections dealing with grammar review and advanced grammar vocabulary development varied input and exercises on difficult' areas such as idioms and phrasal verbs exam-style practice and annotated exercises informative exam tips a wealth of varied reading passages accompanied by a wide range of tasks to develop reading skills and appreciation systematic training in writing skills thorough preparation for the listening paper with many revised and new recordings, including authentic interviews opportunities for discussion and new sections devoted to the examination interview a comprehensive index The Teacher's Book contains teaching notes, background information, answer keys, transcripts of the recordings and ideas for further discussion."
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21.XXIV.13 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Supporting Learners with Dyslexia in the ELT Classroom / Michele Daloiso. - Oxford : Oxford University Press, 2017. - VIII, 205 stron ; 22 cm.
(Oxford Handbooks for Language Teachers)
Forma i typ
Książki. Książki
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo
Słowo kluczowe: language testing literacy English foreign language communication skills language teaching dyslexia
Bibliografia na stronach 223-240.
This book provides specific support to teachers who need to accommodate learners with dyslexia in their ELT classrooms - guiding them through the main steps of the process with clear explanations, suggestions, and practical tools.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17771.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Selected aspects of developing literacy skills at different stages of education in the native and foreign language = Wybrane aspekty rozwoju czytania i pisania na różnych etapach edukacji w języku rodzimym i obcym = Nekotorye aspekty razvitiâ navykov čteniâ i pis'ma na raznyh etapah obučeniâ na rodnom i inostrannom âzykah / editors = redakcja = redakciâ Izabela Dąbrowska, Halina Chodkiewicz, Maryia Zhyhalava ; Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska = Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej = Gosudarstvennaâ vysšaâ škola im. Papy Rimskogo Ioanna Pavla II v g. Bâla-Podlâska. - Biała Podlaska : Publishing House PSW JPII, 2019. - 195 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Gatunek
Praca zbiorowa
Słowo kluczowe: writing język obcy native language foreign language pisanie czytanie reading
Bibliografie, netografie przy pracach.
This volume is intended for educationists and L1/L2 classroom teachers interested in developing and implementing literacy skills at different stages of the schooling system so as to satisfy primary, secondary and tertiary learners needs and curricular environments. Niniejszy tom jest przeznaczony dla pedagogów i nauczycieli praktyków nauczających języka rodzimego i drugiego (obcego), zainteresowanych kształceniem umiejętności czytania i pisania na różnych etapach systemu szkolnego w celu zaspokojenia potrzeb uczniów szkół podstawowych, średnich i wyższych oraz wymogów realizowanych programów. Этот том предназначен для преподавателей и педагогов-практиков, обучающих родному и второму (иностранному) языкам, которые заинтересованы в развитии навыков чтения и письма на различных этапах школьной системы с целью удовлетворения потребностей учащихся начальных, средних и высших учебных заведений, а также требований реализуемых программ.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Główna. Magazyny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18076 [Magazyn 1], P.18074 [Magazyn 1], P.18075 [Magazyn 1] (3 egz.)
Biblioteka Główna. Wypożyczalnie
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19819.XXIV.14 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)
Biblioteka Główna. Czytelnie
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19818.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej