SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

21 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Ekologia społeczna / Dariusz Kiełczewski. - Wyd. 2 zm. - Białystok : Wydawnictwo Ekonomia i Środowisko, 2001. - 245, [1] s. : rys., tab. ; 21 cm.

Autor

Kiełczewski Dariusz (1967- ).

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA FILOZOFIA EKOLOGICZNA ŚWIADOMOŚĆ EKOLOGICZNA

Słowo kluczowe: ekologia społeczna filozofia edukacja ekologiczna świadomość ekologiczna

W niniejszej publikacji przedstawiona została koncepcja ekologii społecznej rozumianej właśnie jako metanauka koordynująca i porządkująca wyniki dociekań prowadzonych w ramach różnych nauk opisujących relacje między światem człowieka a światem przyrody. Zamysłem autora było przedstawienie przede wszystkim treści filozoficznych, które się na tę dziedzinę wiedzy skladają. Pozostałe zagadnienia zostały jedynie zasygnalizowane. Układ książki, w szczególności zagadnienia filozoficzne, dostosowany jest w ogólnych zarysach do rozwoju treści merytorycznych ekologii społecznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.4835 [Magazyn 1], P.397 [Magazyn 1], P.396 [Magazyn 1], P.4837 [Magazyn 1], P.4836 [Magazyn 1], 877.XVII.1 [Magazyn 2] (6 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.395.XVII.1 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 878.XVII.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja środowiskowa społeczności lokalnych : w programach warszawskich spóldzielni mieszkaniowych i placówek oświatowych / red. nauk. Ligia Tuszyńska. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2006. - 139, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Tuszyńska Ligia (1950- ).

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA EKOROZWÓJ SPOŁECZNOŚCI LOKALNE

Słowo kluczowe: edukacja ekologiczna społeczność lokalna

Bibliogr. przy rozdz.

Edukacja ekologiczna znalazła swoje miejsce w różnych strukturach zarówno formalnych, jak i nieformalnych. Istnieje wiele możliwości oddziaływań edukacyjnych na społeczności lokalne. Obowiązkiem nauczycieli i wszystkich animatorów edukacji jest wskazywanie możliwości, rozwiązań i zasad postępowania zgodnych z ideą zrównoważonego rozwoju. Autorzy poszczególnych artykułów tej książki, patrząc z różnych punktów widzenia, przedstawiają metody i formy oraz przykłady konkretnych działań na rzecz środowiska lokalnego w aspekcie miejsca zamieszkania (osiedla) i miejscowej szkoły czy ośrodka edukacji ekologicznej. W Polsce, podobnie jak w niniejszej książce, terminy: edukacja ekologiczna i edukacja środowiskowa używane są zamiennie, pomimo zastrzeżeń i sporów definicyjnych naukowców. Bardziej poprawne znaczeniowo pojęcie edukacja środowiskowa zostało zapisane w dokumentach państwowych jako edukacja ekologiczna.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11390.XVII.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy XXI wieku : uwarunkowania społeczno-pedagogiczne wychowania do zrównoważonego rozwoju / red. Jacek Wojciech Czartoszewski, Edward Grott. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, cop. 2007. - 132 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Czartoszewski Jacek Wojciech. Grott Edward (1951- ).

Temat

EKOROZWÓJ EDUKACJA EKOLOGICZNA WYCHOWANIE

Słowo kluczowe: ekorozwój edukacja ekologiczna etyka środowiskowa

Książka stara się udowodnić tezę, że budowa zrównoważonego rozwoju winna być powinnością każdego chrześcijanina. Zmiana mentalności społeczeństwa, wykorzenienie złych nawyków i przyzwyczajeń wymagają dobrych wzorców, autorytetów i świadectw, stąd potrzeba i wymóg ciężkiej pracy pedagogów, wychowawców i duchowieństwa. Publikacja ma za zadanie być inspiracją dalszej pracy naukowej w celu wdrażania koncepcji zrównoważonego rozwoju dla dobra wspólnego społeczeństwa i przyszłych pokoleń. Adresowana jest do pedagogów, wychowawców i ludzi dobrej woli.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6730.XVII.2 [Czytelnia C] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zrównoważony rozwój szansą dla ludzkości : aspekty epistemiologiczne i metodologiczne holistycznej edukacji środowiskowej w świetle idei zrównoważonego rozwoju / Jan Sandner. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2008. - 205 s. ; 21 cm.

Autor

Sandner Jan.

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA EKOROZWÓJ OCHRONA ŚRODOWISKA

Bibliogr. s. 199-205.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.7649 [Magazyn 1] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja społeczno-przyrodnicza dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym : podręcznik dla studentów / Alina Budniak. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 306 s. ; 24 cm.

Autor

Budniak Alina.

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA PRZYRODA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: edukacja przedszkolna pogoda turystyka zjawiska przyrodnicze przyroda edukacja wczesnoszkolna ochrona przyrody edukacja ekologiczna

Bibliogr. s. 280-306.

Niniejszy podręcznik, opracowany z myślą o studentach kierunków pedagogicznych przygotowujących się do pracy z dziećmi przedszkolnymi i wczesnoszkolnymi, zawiera zagadnienia teoretyczne, dotyczące podstaw nauczania o otaczającym dziecko środowisku (przyrodniczym, geograficznym, społecznym) oraz propozycje metodyczne związane z przedszkolną i wczesnoszkolną edukacją środowiskową.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.14019 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12009.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13152.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy w naturze : na każdą porę roku / Rolf Patermann ; tł. Magdalena Jałowiec. - Wyd. 2. - Kielce : "Jedność", 2001. - 141 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Patermann Rolf (1954- ). Jałowiec Magdalena.

Temat

DZIECKO EDUKACJA EKOLOGICZNA GRY EDUKACYJNE

Tyt. oryg.: "Spielraum Natur : Baumhaus, Weidenhütte, Schneeschuhe, Kanu und vieles mehr" 1999.

Oprócz ćwiczeń w oddychaniu, z siłą ciężkości i w poruszaniu się, przedstawione zostały tutaj interesujące projekty, które nadają się do przeprowadzania w grupach. Na oczach czytelników powstają buty śniegowe, szałas, domek na drzewie i na palisadzie, tratwa i indiańskie kanu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.6574 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 7466.XIX.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7465.XIX.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka biologii i ochrony środowiska / red. Wiesław Stawiński ; współp. Alicja Walosik. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. - 558 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Stawiński Wiesław (1928- ). Walosik Alicja.

Temat

BIOLOGIA EDUKACJA EKOLOGICZNA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: biologia ochrona środowiska nauczanie edukacja ekologiczna

Bibliogr. przy rozdz.

Podręcznik obejmuje całokształt problemów dotyczących nowoczesnego nauczania-uczenia się biologii, przyrody i ochrony środowiska. Autorzy przedstawili współczesne światowe tendencje w edukacji biologicznej i środowiskowej. Podręcznik podzielono na 2 części. W części l — ogólnej przedstawiono: - dydaktykę biologii i ochrony środowiska jako naukę i przedmiot studiów - cele nauczania, dobór i układ treści - kształtowanie pojęć i umiejętności - problemy związane z przebiegiem procesu nauczania oraz dokonywaniem innowacji Część 2 - szczegółowa to omówienie: - dydaktyki poszczególnych dziedzin nauczania, od problemów treści przyrodniczych edukacji wczesnoszkolnej przez dydaktykę botaniki, zoologii, fizjologii, anatomii, ekologii, aspektów edukacji środowiskowej do problemów popularyzacji wiedzy biologicznej i środowiskowej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11388.XVII.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Understanding Sustainability in Early Childhood Education : Case Studies and Approaches from Across the UK / edited by Diane Boyd, Nicky Hirst and John Siraj-Blatchford. - XII, 205 pages ; 25 cm

Autor

Boyd Diane Hirst Nicky Siraj-Blatchford John 1952-

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie początkowe Edukacja ekologiczna Rozwój zrównoważony

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska

Słowo kluczowe: early childhood education environmental education sustainability Great Britain

This unique book explores research related to education for sustainability within early childhood education in the United Kingdom. Divided into the four home nations, it examines what education for sustainability looks like in practice, discusses the different application and positions of each region, and considers the contribution of early childhood education to support the Sustainable Development Goals. Each chapter considers the relevant early years framework and includes associated case studies which highlight connections between statutory guidance, policy and positive early years pedagogical practice. The authors use an education for sustainability lens to explore the critical issues and explicit and implicit links embedded in each of the curricula frameworks. Each chapter acknowledges the context of outdoor learning with discussion related to different interpretations of ecological sustainability. This exploration should help readers to consider the idea of sustainability within early childhood education. The book considers early childhood education as a distinct and valuable phase beyond the readiness for school discourse and recognises the importance of having skilful and knowledgeable adults to work with young children from birth. It offers a unique resource for students, practitioners, leaders and researchers engaged in the study of education for sustainability in early childhood and the importance of the early years for the development of life-long pro-environmental attitudes.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22115.XXIV.14.8 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika zrównoważonego rozwoju z przyrodą w tle / Ligia Tuszyńska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek ; [Warszawa] : współpraca wydawnicza Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2018. - 241 stron : ilustracje, fotografie ; 23 cm.

Autor

Tuszyńska Ligia (1950- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Szkoły wyższe

Temat

Edukacja ekologiczna Kształcenie nauczycieli Ochrona środowiska Rozwój zrównoważony Świadomość ekologiczna

Gatunek

Materiały pomocnicze Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska Socjologia i społeczeństwo

Słowo kluczowe: rozwój zrównoważony pedagogika edukacja ekologiczna

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 209-218.

Celem książki jest wskazanie na taki rodzaj wykształcenia pedagogicznego, jaki pozwoli jasno zrozumieć i przybliżyć pojęcie zrównoważonego rozwoju oraz potrzebę edukacji społecznej niezbędnej dla ochrony środowiska przyrodniczego i zdrowia człowieka. W książce przedstawiam przykłady definicji, historię, akty prawne, projekty edukacyjne, strategie i udział Polski w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju. Ze Wstępu.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 19742.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19741.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja ekologiczna w procesie kształcenia wczesnoszkolnego : założenia, program, propozycje metodyczne / Mirosława Parlak. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2005. - 79 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Parlak Mirosława.

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA PROGRAMY NAUCZANIA POCZĄTKOWEGO

Słowo kluczowe: edukacja ekologiczna edukacja wczesnoszkolna program nauczania nauczanie początkowe

Bibliogr. s. 65-69 i przy niektórych rozdz. Indeks.

Głównym celem edukacji w dziedzinie ekologii i ochrony przyrody powinno być uświadomienie uczniom, że człowiek jest tylko częścią przyrody, a jego działania mają nierozerwalny związek ze stanem środowiska. Ekologiczny styl życia, mający bezpośredni związek z wysokim poziomem świadomości ekologicznej, należy w naszym kraju w dalszym ciągu do rzadkości. Jest to skutkiem wieloletnich zaniedbań w dziedzinie edukacji społeczeństwa, a więc nieuświadamiania problemów zagrożenia środowiska.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11389.XVII.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ekologia z ochroną środowiska : przewodnik / Ewa Pyłka-Gutowska. - Wyd. 6 zm. - Warszawa : Wydawnictwo "Oświata", 2004. - 319, [1] s. : rys., tab. ; 21 cm.

Autor

Pyłka-Gutowska Ewa.

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA

Gatunek

PODRĘCZNIKI dla SZKÓŁ ŚREDNICH

Słowo kluczowe: ekologia środowisko ochrona środowiska

Bibliogr., przepisy prawne przy rozdz.

Niniejsza książka jest próbą syntetycznego ujęcia treści z zakresu ekologii i ochrony środowiska, rodzajem przewodnika pomocnego w procesie poznawania tej tematyki. Materiał został ujęty w taki sposób, aby maksymalnie ułatwić uczenie się i samokształcenie. Treści uporządkowano według logiki przedmiotu i ukierunkowano na samodzielne rozwiązywanie problemów. W obecnym, zmienionym, wydaniu książki znalazły się: najnowsze dane dotyczące stanu środowiska przyrodniczego, jego zagrożeń i ochrony, informacje na temat integracji Polski z Unią Europejską, akty prawe i inne przepisy związane z koniecznością dostosowania prawa polskiego do prawa unijnego, nowe informacje na temat różnorodności biologicznej (jej stanu, znaczenia i zagrożeń) oraz międzynarodowych programów ochrony tej różnorodności (m.in. Natura 2000, EECONET), monitoringu środowiska i biodegradacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.2867 [Magazyn 1], P.6594 [Magazyn 1], P.6592 [Magazyn 1], P.2864.XVII.1 [Magazyn 1], P.6593 [Magazyn 1], P.6590 [Magazyn 1], P.2865 [Magazyn 1], P.2868 [Magazyn 1] (8 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.2866.XVII.1 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 7475.XVII.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ekologia z ochroną środowiska : przewodnik / Ewa Pyłka-Gutowska. - Wyd. 5 popr. - Warszawa : Wydawnictwo "Oświata", 2002. - 287, [1] s. : rys., tab. ; 21 cm.

Autor

Pyłka-Gutowska Ewa.

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA

Gatunek

PODRĘCZNIKI dla SZKÓŁ ŚREDNICH

Słowo kluczowe: ekologia środowisko ochrona środowiska

Bibliogr., przepisy prawne przy rozdz.

Niniejsza książka jest próbą syntetycznego ujęcia treści z zakresu ekologii i ochrony środowiska, rodzajem przwodnika, pomocnego w procesie poznawania tej tematyki. Przeznaczona jest przede wszystkim dla uczniów szkół średnich; może być jednak użyteczna dla wszystkich osób zajmujących się problemami współczesnej ekologii i ochrony środowiska. Materiał został ujęty w taki sposób, aby maksymalnie ułatwić samodzielne uczenie się i samokształcenie, a zawarte w nim informacje pomagały w zrozumieniu często skomplikowanych problemów dotyczących degradacji i ochrony środowiska życia człowieka. Treści uporządkowano według logiki przedmiotu i ukierunkowano na samodzielne rozwiązywanie problemów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.1275 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. P.1274.XVII.1 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 2529.XVII.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w świecie przyrody : książka do wychowania proekologicznego / Bronisława Dymara, Stanisław Czesław Michałowski, Lidia Wollman-Mazurkiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 284, [5] strony : rysunki, tablice ; 24 cm.

(Nauczyciele - Nauczycielom. 3 t.3)

Autor

Wollman-Mazurkiewicz Lidia Dymara Bronisława (1932-2013) Michałowski Stanisław

Forma i typ

Książki

Temat

Dzieci Nauczanie Wychowanie Nauczanie początkowe Edukacja ekologiczna Psychologia Ekologia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska

Słowo kluczowe: przyroda literatura dzieci edukacja ekologiczna wychowanie proekologiczne myślenie ekologiczne

Książka ta zaczyna się sentencją „spiesz się powoli” i ona stanowi jej główną myśl. Spiesząc się człowiek nie może dojrzeć ani piękna ani dramatu otaczającej go przyrody. Odpowiada na pytania: Jak zwiększyć ludzką wrażliwość?, Jak ocalić planetę – Ziemię?, Jak pracować, by zrozumieć świat i siebie?, Jak kształcić nauczycieli z ducha?, a przede wszystkim „Co zrobić, aby zapobiec degradacji człowieka, świata przyrody i sztuki?”.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 19722.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19721.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja przyrodniczo-ekologiczna dzieci w wieku przedszkolnym : osobista aktywność dziecka / Mirosława Parlak ; [redakcja - Joanna Piasta-Siechowicz]. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Spółka z o.o., 2019. - 128 stron ; 30 cm.

Autor

Parlak Mirosława Piasta-Siechowicz Joanna (1965-2021)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele Rodzice

Temat

Edukacja ekologiczna Metody nauczania Program nauczania Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska

Słowo kluczowe: edukacja ekologiczna edukacja przyrodnicza dzieci przedszkole ekologiczne

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 117-120.

Książka adresowana jest do nauczycieli przedszkoli oraz pedagogów pracujących w edukacji wczesnoszkolnej, a także do rodziców, którzy są coraz bardziej świadomi i zaangażowani w edukację swych dzieci. Ciekawe rozwiązania znajdą w tej książce również nauczyciele świetlic szkolnych i środowiskowych, a także opiekunowie, zajmujący się dziećmi w innych sytuacjach, np. podczas wakacji. Ważnym adresatem są adepci przygotowujący się do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji - studenci kierunków pedagogicznych wszystkich uczelni w Polsce. Ideą książki jest wszechstronne aktywizowanie dziecka, a więc oparcie działań edukacyjnych na jego osobistej aktywności, będącej najważniejszym czynnikiem rozwoju. Realizacja propozycji działań metodycznych zawartych w publikacji będzie więc służyć podniesieniu jakości wczesnej edukacji dziecka nie tylko w zakresie poznawania przyrody i kształtowania postaw ekologicznych wychowanków, lecz i innych obszarów edukacji przedszkolnej.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 22539.IV.9 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22538.IV.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja dla ładu środowiskowego / red. nauk. Bartosz Bartniczak, Sabina Zaremba-Warnke. - Wrocław : Wydawnictwo Ekonomia i Środowisko; Białystok: Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych, 2010. - 395 s. : il. ; 25 cm.

(Edukacja dla zrównoważonego rozwoju ; t. 4)

Autor

Bartniczak Bartosz. Zaremba-Warnke Sabina. Borys Tadeusz (1945- ).

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA EKOROZWÓJ OŚWIATA

Gatunek

MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Słowo kluczowe: ochrona środowiska zagospodarowanie przestrzenne ekorozwój edukacja ekologiczna rozwój zrównoważony

Na grzb. wyłącznie tyt. całości. Materiały z konf., październik 2009, Piechowice.

Bibliogr. przy ref.

W tomie IV przedstawiono rolę i znaczenie edukacji ekologicznej w kształtowaniu ładu środowiskowego i przestrzennego. Zgodnie z przyjętą konwencją wszystkich publikacji z cyklu Edukacja dla zrównoważonego rozwoju, w tomie IV przedstawiono również przykłady programów nauczania dla ładu środowiskowego i przestrzennego. Książka jest skierowana do wszystkich ekoedukatorów, prowadzących działania zarówno w ramach edukacji formalnej jak i nieformalnej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11852.XVII.2 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

A practical Guide to the Feeding of Organic Farm Animals : Pigs, Pultry, Cattle, Sheep and Goats / Robert Blair. - Sheffield : 5M Publishing LTD, 2016. - VI, 226 strony; 23 cm

Autor

Blair Robert

Forma i typ

Książki

Temat

Rolnictwo Rolnictwo ekologiczne Zwierzęta gospodarskie

Dziedzina i ujęcie

Rolnictwo i leśnictwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: organic farming animal feeding feeds

Includes bibliographical references.

Authored by renowned animal scientist Robert Blair, who has a peerless reputation in organic livestock nutrition, A Practical Guide to the Feeding of Organic Farm Animals aims to translate the science of feeding organic livestock and distil it into practical guidance for farmers and producers. The latest research is broken down into a practical approach to on-the-farm feeding, providing applied methodology backed up by scientific research. There is also advice on making the transition from conventional to organic farming systems regarding feeding. Sections cover poultry, pigs, cattle, sheep, and goats, including topics such as: the nutritional requirements of each species, identifying suitable ingredients and feeds, overviewing husbandry techniques and system approaches, providing advice on selecting suitable breeds, and advising on nutrition and its relationship to health with a preventative approach. The final section provides advice on organic nutritional regimes under integrated farming operations. This book is an ideal resource for the smallholder farmer, as well as traditional and aspiring organic livestock farmers.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 21324.XVII.6.1 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rola obszarów chronionych w rozwoju edukacji, turystyki i gospodarki / red. nauk. Bogusław Sawicki, Marian Harasimiuk. - Lublin : Uniwersytet Przyrodniczy ; Warszawa : Wydawnictwo Frel, cop. 2014. - 338 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Sawicki Bogusław (1952- ). Harasimiuk Marian (1941- ).

Temat

EDUKACJA EKOLOGICZNA GOSPODARKA TERENOWA OBSZARY CHRONIONE

Słowo kluczowe: edukacja obszar chroniony zagospodarowanie turystyczne obszary wiejskie edukacja ekologiczna turystyka

Bibliogr. s. 311-336.

Celem niniejszej monografii jest promocja nowych form zarządzania środowiskiem na obszarach chronionych i organizacji turystyki w cennych przyrodniczo regionach, z pełnym poszanowaniem walorów przyrody, a także dziedzictwa kulturowego. Opracowanie przedstawia zarówno problemy, jak i korzyści związane z obszarami chronionymi oraz przybliża wypracowanie konsensusu między zachowaniem walorów przyrodniczych a potrzebami lokalnych społeczeństw.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16837.XX.1.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 16249.XX.1.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane zagadnienia ochrony środowiska w turystyce / Witold Niemiec, Sylwia Sadowska, Oktawia Niemiec. - Rzeszów : Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, 2010. - 253 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Niemiec Witold. Sadowska Sylwia. Niemiec Oktawia.

Temat

TURYSTYKA PRAWO OCHRONY ŚRODOWISKA EKOTURYSTYKA AGROTURYSTYKA ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII EDUKACJA EKOLOGICZNA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: ekoturystyka prawo środowisko turystyka alternatywna edukacja ekologiczna rozwój zrównoważony turystyka energia odnawialna konflikt ekologiczny ochrona środowiska ruch turystyczny agroturystyka

Wykaz źródeł prawnych s. 247-253.

Bibliogr. s. 239-245.

Celem podręcznika jest próba syntetycznego przedstawienia zasadniczych uregulowań stanowiących porządek prawny w zakresie ochrony środowiska, w odniesieniu do działalności gospodarczej związanej z turystyką. Publikacja przeznaczona jest dla studentów kierunku Turystyka i pokrewnych oraz osób interesujących się ochroną środowiska, pracowników administracji terenowej oraz animatorów ruchu turystycznego, którzy są zainteresowani samodzielnym wykonywaniem oceny oddziaływania na środowisko planowanego przedsięwzięcia w ramach sporządzanego biznesplanu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9924.XX.1.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11542.XX.1.4 [Czytelnia B], 11541.XX.1.4 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The values and methods in environmental education in the opinion of the students at higher vocational state schools in Poland / Ewa Pawłowicz-Sosnowska ; [translation Magda Pawłowicz] ; Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska. - Biała Podlaska : Wydawnictwo PSW, 2019. - 240 stron : wykresy ; 24 cm.

Autor

Pawłowicz-Sosnowska Ewa Pawłowicz Magda

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II (Biała Podlaska) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa (Gorzów Wielkopolski) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa (Racibórz) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego (Leszno) Edukacja ekologiczna Postawy proekologiczne Studenci System wartości Szkoły wyższe Świadomość ekologiczna Biała Podlaska (woj. lubelskie) Gorzów Wielkopolski (woj. lubuskie) Leszno (woj. wielkopolskie) Racibórz (woj. śląskie)

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska

Słowo kluczowe: ecological education environmental education students Poland

Bibliografia, netografia na stronach 215-240.

Pro-ecological education related to the process of shaping human attitude towards the environment that surrounds him, is particularly associated with making the pupil aware of the fact that he is part of his own environment, and at the same time man constitues a cognitive and exploratory entity in his environment, which in turn can be: natural environment in which the man is trying to explore it, discover its natural resources as well as its threats; socio-economic and socio-political environment, which has been associated with the so-called "city" (polis) since ancient times; an esthetic and ethical environment connected with moral aspects and defined values. In the present publication, we focus on the latter definition of environment, paying attention to its axiological aspects. Pro-ecological education can be perceived as a specific direction of education that has also developed its own methodology, and today has become a field of human education based on shaping his attitudes and behaviour. Additionaly, this trend encompasses education by providing a human being with knowledge about ecosystems, biosystems and sociosystems, considered not only from axiological and methodological, but mainly from existential perspectives. On the basis of the collected literature of the subject, which today is perceived as the field of education, it is essential to devote our attention to in the theoretical part of the publication so that we could undertake the analysis of specific data on the basis of the achieved results of our own empirical research. This type of education - like any other- needs to be also associated with values - especially pro-ecological ones that pedagogical axiology deals with.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.18071 [Magazyn 1], P.18072 [Magazyn 1], P.18073 [Magazyn 1] (3 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19817.XVII.1 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 19816.XVII.1 [Czytelnia C] (1 egz.)