SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

10 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja jako całożyciowe doświadczenie / pod red. nauk. Jacka Piekarskiego, Liliany Tomaszewskiej, Agnieszki Głowali ; Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku. - Płock : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku, 2012. - 240 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Piekarski Jacek (nauki społeczne). Tomaszewska Liliana. Głowala Agnieszka.

Temat

NAUCZYCIELE KSZTAŁCENIE USTAWICZNE

Słowo kluczowe: edukacja kształcenie ustawiczne dokształcanie nauczyciel

Bibliogr. przy częściach.

Książka, która została przygotowana w oparciu o studia pedeutologiczne nad edukacją, jako całożyciowym doświadczeniem wprowadza czytelników w interdyscyplinarne ujęcie problematyki życia z perspektywy znaczenia edukacji, rozwoju osobowego, przemian globalnych i lokalnych w ujmowaniu rzeczywistości. Całość tomu przynosi wiele wniosków dotyczących edukacji formalnej i nieformalnej nauczycieli. Autorzy również zwracają uwagę na znaczenie doświadczeń życiowych w procesie wywoływania zmian w postrzeganiu i interpretacji rzeczywistości. Zaletą tego opracowania jest to, że nie zamyka, lecz raczej otwiera dyskusję nad edukacją ujmowaną jako całożyciowy proces. [ze Wstępu]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 13852.V.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Second language acquisition and lifelong learning / Simone E. Pfenninger, David Singleton, Julia Festman. - VIII, 233 strony, 24 cm.

(Second Language Acquisition Research Series)

Autor

Singleton David Festman Julia Pfenninger Simone E.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie języków obcych Kształcenie ustawiczne

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Słowo kluczowe: bilingualism language learning second language acquisition lifelong learning

Bibliografia.

Language fundamentally defines and distinguishes us as humans, as members of society, and as individuals. As we go through life, our relationship with language and with learning shifts and changes, but it remains significant. This book is an up-to-date resource for graduate students and researchers in second language (L2) acquisition who are interested in language learning across the lifespan. The main goal is to survey and evaluate what is known about the linguistic-cognition-affect associations that occur in L2 learning from birth through senescence (passing through the stages of childhood, adolescence, adulthood, and third age), the extent to which L2 acquisition may be seen as contributing to healthy and active aging, the impact of the development of personalized, technology-enhanced communicative L2 environments, and how these phenomena are to be approached scientifically and methodologically. The effects of certain specific variables, such as gender, socio-economic background, and bilingualism are also analyzed, as we argue that chronological age does not determine the positioning of L2 learners across the lifespan: age is part of a complex web of social distinctions such as psychological and individual factors that intersect in the construction of a learner's relative status and opportunities.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22464.XXIV.14.11 [Wypożyczalnia A] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 22463.XXIV.14.11 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Projektowanie i realizacja szkoleń / Aldona Andrzejczak. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2010. - 228 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Andrzejczak Aldona.

Temat

NAUCZANIE DOROSŁYCH KSZTAŁCENIE USTAWICZNE KADRY ZAWÓD

W książce przedstawiono warunki dobrego zaplanowania całego procesu szkoleniowego oraz sprawnej i skutecznej jego realizacji. Poruszono problemy związane z identyfikacją i analizą potrzeb szkoleniowych. Opisano działania i narzędzia umożliwiające zaspokojenie tych potrzeb. Omówiono różne metody szkoleniowe pod kątem ich przydatności, uwzględniając specyfikę uczenia się osób dorosłych. Podkreślono znaczenie pracy grupowej, a także doboru miejsca i czasu szkolenia. Zwrócono uwagę na cele i sposoby oceny jego efektów oraz na pomiar jego skuteczności. Przedstawiono najważniejsze wymagania stawiane trenerom, od umiejętności których w dużej mierze zależą wyniki przedsięwzięcia szkoleniowego. Książka jest przeznaczona dla obecnych i przyszłych szkoleniowców. Skorzystają z niej zarówno osoby mające przygotowanie pedagogiczne, jak i te, które go nie mają. Będzie też z pewnością przydatna dla studentów, którzy przygotowują się do działalności trenerskiej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8749.V.6 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10222.V.6 [Czytelnia B], 10223.V.6 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Identyfikacja potrzeb szkoleniowych / Tom Boydell, Malcolm Leary ; tł. Leszek Wójcik. - Wyd. 2. - Kraków, Warszawa : Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o. : Oficyna Ekonomiczna, 2006. - 188 s. : il. ; 24 cm.

(Zarządzanie Zasobami Ludzkimi (HR). Szkolenia)

Autor

Boydell Tom. Leary Malcolm. Wójcik Leszek.

Temat

KADRY KSZTAŁCENIE USTAWICZNE SZKOLENIE WEWNĄTRZZAKŁADOWE

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: szkolenie analiza SWOT organizacja

Indeks.

Właściwie przeprowadzona identyfikacja potrzeb szkoleniowych stwarza solidne podstawy dla organizowania szkoleń w firmie. W procesie rozpoznawania potrzeb powinny być brane pod uwagę cele organizacji, efektywność pracy zatrudnionych w niej osób oraz możliwości uczenia się i rozwoju. Książka przedstawia metody i techniki, które pomagają powiązać potrzeby indywidualne z potrzebami całej organizacji pracy z nauką i likwidacji sprzeczności między potrzebami pracy. Omawiają: metody gromadzenia danych niezbędnych do przetworzenia identyfikacji; proces porównania i analizy uzyskanych danych; metody określania potrzeb szkoleniowych; role, relacje i umiejętności ludzi zaangażowanych w proces; kolejne etapy przeprowadzania procesu; program "Investors in People".

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 8196.IX.4.3 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Planowanie i projektowanie szkoleń / Leslie Rae ; tł. Anna Hędrzak. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Ekonomiczna. Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, 2006. - 264 s. ; 24 cm.

(Zarządzanie Zasobami Ludzkimi (HR). Szkolenia)

Autor

Rae Leslie. Hędrzak Anna.

Temat

KADRY KSZTAŁCENIE USTAWICZNE SZKOLENIE WEWNĄTRZZAKŁADOWE

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: szkolenie pracowników rozwój zawodowy

Tyt. oryg.: "Planning and designing training programmes" 1997.

Bibliogr. Indeks.

Warunkiem rozwoju nowoczesnej firmy jest stałe podnoszenie kwalifikacji pracowników. Szkolenie jest procesem złożonym i długotrwałym, wymagającym profesjonalnego przygotowania i dostosowania do potrzeb przedsiębiorstwa. Książka zawiera uniwersalny zbiór informacji na temat planowania, projektowania oraz prowadzenia treningów i sesji szkoleniowych. Oferuje wiele technik i metod wraz z procedurami gotowymi do bezpośredniego wykorzystania. W systematyczny sposób prezentuje kolejne etapy szkolenia, począwszy od rozpoznania potrzeb firmy, określenia celów szkolenia i zaprojektowania odpowiedniego programu, aż do przygotowania poszczególnych sesji szkoleniowych i szacowania efektów szkolenia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6319.IX.4.3 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

E-learning dla dorosłych / Jakub Jerzy Czarkowski. - Warszawa : Difin, 2012. - 242 s. : il. ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Czarkowski Jakub Jerzy.

Temat

INTERNET NAUCZANIE na ODLEGŁOŚĆ NAUCZANIE DOROSŁYCH KSZTAŁCENIE USTAWICZNE

Gatunek

PODRĘCZNIKI

Słowo kluczowe: e-learning edukacja dorosłych

Bibliogr. przy rozdz.

"... w czasie gwałtownych zmian cywilizacyjnych i kulturowych wynikających z rozwoju i upowszechniania najnowszych mediów cyfrowych, za niezwykle cenną inicjatywę wydawniczą uznać należy E-learning dla dorosłych pióra Jakuba J. Czarkowskiego. Bez wątpienia praca ta należy do najlepszych podręczników kształcenia zdalnego realizowanego z wykorzystaniem komputerów i sieci. Społeczna aktualność problematyki, poziom merytoryczny książki, jej zgodność z paradygmatem współczesnej dydaktyki oraz znaczna liczba adresatów wskazują na zasadność publikacji drukiem ocenianej książki". (z recenzji dr. hab. Macieja Tanasia, prof. APS)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.11805.V.7 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12987.V.7 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Książka, biblioteka, informacja w kręgu kultury i edukacji : praca zbiorowa = Books, libraries, information within culture and education spheres : collective work / red. Elżbieta Barbara Zybert, Dorota Grabowska. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2008. - 278, [2] s. : il. kolor. ; 24 cm.

(Nauka - Dydaktyka - Praktyka ; 104)

Autor

Zybert Elżbieta Barbara. Grabowska Dorota (1968- ).

Temat

BIBLIOTEKARSTWO KSIĄŻKA KSZTAŁCENIE USTAWICZNE ZARZĄDZANIE WIEDZĄ INFORMACJA CZYTELNICTWO KSIĘGI PAMIĄTKOWE

Bibliogr. przy pracach.

Publikacja to zbiór artykułów omawiających różnorodne zagadnienia, odzwierciedlające bogactwo treści kryjących się w tytułowej tematyce. Ze względu na tę różnorodność pewną trudność sprawiło ustalenie struktury wewnętrznej tomu. Wyodrębnione zostały 3 grupy tematyczne: Kultura, książka, literatura; Organizacja wiedzy, edukacja, badania edukacyjne oraz Bibliotekarstwo, choć Zespół Redakcyjny ma świadomość niedoskonałości przyjętego porządku.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8878.I.8 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Starość człowieka : szanse i zagrożenia : implikacje pedagogiczne / Joanna K. Wawrzyniak. - Warszawa : CeDeWu, 2017. - 126 stron ; 24 cm.

Autor

Wawrzyniak Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Aktywizacja społeczna Jakość życia Gerontologia Kształcenie ustawiczne Samotność Starość Wykluczenie spoleczne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Słowo kluczowe: dyskryminacja wykluczenie społeczne samotność aktywizacja ludzie starzy gerontologia rodzina

Badania demograficzne od wielu dekad wskazują na systematycznie zwiększający się odsetek ludzi starych w globalnej liczbie mieszkańców świata. Wydłużające się życie sprawia, że mamy coraz więcej współobywateli w jesieni życia oraz coraz więcej lat do zagospodarowania - lat starości i emerytury. Z tego powodu zagadnienia związane ze starością przestają być problemem tej jednej grupy wiekowej, a stają się problemem globalnym. Jednakże zjawisko to ma nie tylko wymiar demograficzny. Współcześnie dominacja techniki, a zwłaszcza nowoczesnych technologii, w życiu gospodarczym, przemyśle, rozrywce oraz nauce, mnogość narzędzi informatycznych w każdej niemal dziedzinie gospodarki i życia zawodowego powoduje, że seniorzy są grupą najłatwiej i przez to najpowszechniej pomijaną oraz wykluczoną z działalności społecznej. Stąd stereotyp osoby starszej jako zacofanej, biernej i pełnej lęku o przyszłość jest nieustannie rozwijany ze względu na jej stopień jej „niedopasowania" do wymogów współczesności.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17248.VI.4 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 17247.VI.4 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie zawodowe i ustawiczne a potrzeba rynku / red. Beata Wołosiuk, Marian Nowak ; Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. Instytut Pedagogiki. - Biała Podlaska : Wydawnictwo PSW JPII, 2012. - 301 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Wołosiuk Beata. Nowak Marian (1955- ).

Temat

KSZTAŁCENIE USTAWICZNE RYNEK PRACY SZKOLNICTWO ZAWODOWE

Słowo kluczowe: rynek pracy zawód poradnictwo zawodowe kształcenie zawodowe kształcenie ustawiczne

Publikacja opracowana w ramach projektu: Edukacja potrzebuje specjalistów! Studia podyplomowe nadające kwalifikacje do nauczania - II edycja.

Bibliogr. przy pracach.

Niniejsza publikacja porusza kwestie kształcenia zawodowego i ustawicznego w kontekście współczesnych potrzeb rynku. Została podzielona na trzy części. Pierwsza z nich prezentuje problematykę aktualnych propozycji koncepcyjnych i interpretacyjnych związanych z problemami kształcenia zawodowego i ustawicznego. Część druga przedstawia zarówno elementy struktury procesu kształcenia zawodowego i ustawicznego, jak również jego ujęcia teoretyczne oraz jego prawidłowości. Ostatnia, trzecia część, prezentuje wybrane obszary doświadczeń w zakresie kształcenia zawodowego i ustawicznego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12049 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.12048.VII.4 [Wypożyczalnia B], P.12047.VII.4 [Wypożyczalnia B] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P.12046.VII.4 [Czytelnia B], 13171.VII.4 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie ustawiczne w perspektywie globalnej i lokalnej : między wymogami rynku a indywidualnymi strategiami edukacyjnymi / Ewa Solarczyk-Ambrozik. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2009. - 246, [1] s. ; 25 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ; nr 119)

Autor

Solarczyk-Ambrozik Ewa.

Temat

KSZTAŁCENIE USTAWICZNE OŚWIATA DOROSŁYCH SPOŁECZEŃSTWO OBYWATELSKIE

Bibliogr. s. 231-242.

Kształcenie ustawiczne w perspektywie globalnej i lokalnej - zagadnienia zwiazane z edukacją osób dorosłych jako czynnika rozwoju regionalnego i lokalnego, aktywnego obywatelstwa, badania nad aktywnością edukacyjną dorosłych. Książka dla pedagogów, socjologów, psychologów. Znaczenia kształcenia ustawicznego dla przebiegu i jakości życia jednostek oraz społeczeństw nie sposób przecenić - żyjemy przecież w społeczeństwie uczącym się, co oznacza, iż oddziaływują na nas zarówno wyzwania, jak i ryzyko, jakie są jego cechami konstytutywnymi. W kontekście wyzwań przełomu cywilizacyjnego, jakiego doświadczamy, odczuwamy rosnącą rolę nauki i edukacji, które stają się podstawowymi zasobami epoki społeczeństwa uczącego się. Dynamika procesów zachodzących we współczesnym świecie stawia problem kształcenia ustawicznego jako istotny czynnik rozwoju. Zmiany technologiczne, rozwój technik masowej komunikacji, przeobrażenia w sferze pracy, konkurencja na rynku pracy, potrzeba stałego dostosowywania się kreują fenomen zwany „edukacyjnym stylem życia" przejawiający się zarówno obszarze pracy zawodowej, jak i w sferze kultury czy życiu społecznym. Kształcenie ustawiczne staje się wymogiem cywilizacyjnym i zarazem wielkim wyzwaniem. Z perspektywy jednostki jest szansą na umiejętne poruszanie się we współczesnym świecie, twórcze kreowanie przebiegu własnego życia, szansą na aktywne obywatelstwo postrzegane w wymiarze europejskim, a także czynnikiem warunkującym utrzymanie się na coraz bardziej wymagającym rynku pracy.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8979.V.6 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10562.V.6 [Czytelnia B] (1 egz.)