SOWA OPAC : Katalog księgozbioru Biblioteki Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II

102 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Wiedza : wybrane zagadnienia / Bogdan Stefanowicz. - Warszawa : Szkoła Główna Handlowa. Oficyna Wydawnicza, 2011. - 67 s. ; 24 cm.

Autor

Stefanowicz Bogdan (1937- ).

Temat

WIEDZA

Słowo kluczowe: wiedza

Bibliogr. s. 65-67.

Co to jest wiedza - tą kwestią od wieków zajmowali się filozofowie i specjaliści z różnych dziedzin. Ale nikt nie udzielił jeszcze wyczerpującej odpowiedzi na to pytanie. Toteż wciąż podejmowane są próby poszerzenia dotychczasowych definicji i interpretacji tego pojęcia. Autor podejmuje próbę włączenia sie w nurt tych poszukiwań. W książce dokonano analizy różnych poglądów w sprawie istoty wiedzy, przedstawiono pewne jej własności i funkcje, ukazano jej różnorodność. Zwrócono uwagę na dynamiczne aspekty ujmowania wiedzy, w szczególności podkreślono konieczność dbałości w zakresie interpretowania odbieranych faktów przy zachowaniu etycznych zasad w procesach jej poszukiwania i wykorzystania. Książka jest adresowana do szerokiego kręgu Czytelników zainteresowanych wiedzą jako zasobem zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej w kontekście rozwijania systemów zarządzania wiedzą w zarządzaniu obiektami gospodarczymi. Może być użyteczna dla słuchaczy studiów informatycznych, humanistyczych i ekonomicznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12613.II.1 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoretyczne podstawy socjologii wiedzy. T. 2 / pod red. Pawła Bytniewskiego, Mirosława Chałubińskiego. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. - 243, [2] s. ; 25 cm.

(Studia z Podstaw Socjologii Wiedzy.)

Autor

Bytniewski Paweł (1954- ). Chałubiński Mirosław (1949- ).

Temat

WIEDZA

Słowo kluczowe: socjologia wiedza socjologia wiedzy

Bibliogr. przy pracach.

Przekonani o użyteczności socjologii wiedzy i jej naukowej doniosłości prezentujemy czytelnikom drugi tom "Teoretycznych podstaw socjologii wiedzy", zapowiadając jednocześnie kolejne tomy poświęcone tej problematyce. Niniejsza praca składa się z dwóch części. W pierwszej - "Prezentacje" - znalazło się 9 studiów analizujących ogólne problemy socjologii wiedzy (m.in. "wiedzy milczącej") oraz różne jej nurty (nieklasyczna socjologia wiedzy, epistemologia społeczna), a także koncepcje czołowych teoretyków - epistemologów, badaczy systemów autopojetycznych, socjologów nauki (M. Foucault, N. Luhmann, L. Fleck). Druga część - "Zastosowania" - zawiera próby implementacji socjologii wiedzy w różnych dziedzinach humanistyki i w odniesieniu do różnych sfer życia społecznego. Autorzy stawiają m.in. pytania związane ze społecznym funkcjonowaniem wiedzy, warunkami jej nabywania i reprodukcji, a także psychospołecznymi uwarunkowaniami rozwoju nauki.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15525.VI.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoretyczne podstawy socjologii wiedzy. T. 3 / pod red. Pawła Bytniewskiego, Mirosława Chałubińskiego. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2011. - 255 s. ; 24 cm.

(Studia z Podstaw Socjologii Wiedzy.)

Autor

Bytniewski Paweł (1954- ). Chałubiński Mirosław (1949- ).

Temat

WIEDZA

Słowo kluczowe: socjologia wiedzy socjologia nauka media

Bibliogr. przy pracach.

Socjologia wiedzy jest dziedziną obejmującą różnorakie studia z pogranicza socjologii, filozofii, metodologii nauk społecznych, czasem też innych dyscyplin naukowych, tj. psychologii, pedagogiki czy literaturoznawstwa. Pytanie o to, jak formy życia społecznego, wartości i normy kulturowe determinują wiedzę, w tym także wiedzę naukową, wydaje się dziś szczególnie interesujące, o czym świadczy rosnąca liczba prac dotyczących tej tematyki. Przekonani o użyteczności socjologii wiedzy i jej naukowej doniosłości, prezentujemy czytelnikom trzeci tom "Teoretycznych podstaw socjologii wiedzy", zapowiadając jednocześnie kontynuację tej problematyki. Autorzy zawartych w nim studiów stawiają pytania związane m. in. ze społecznym funkcjonowaniem wiedzy, warunkami jej nabywania i reprodukcji, a także psychospołecznymi uwarunkowaniami rozwoju nauki.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15526.VI.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Innovation studies : evolution and future challenges / ed. by Jan Fagerberg, Ben R. Martin and Esben S. Andersen. - Oxford : Oxford University Press, cop. 2013. - XIII, [1], 215 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Fagerberg Jan. Martin Ben R. Andersen Esben Sloth.

Temat

INNOWACJE NAUCZANIE WIEDZA

Słowo kluczowe: innovation knowledge English language

Bibliogr. przy rozdz. Indeks.

"Innovation studies: Evolution & Future Challenges" collects the current ideas of several key authors such as Jan Fagerberg, B-A Lundvall and Ben Martin in the field of Innovation studies. The book is organized in two main sections that summarise the state-of-art of a domain that is almost half-century-old. Firstly, this collective book systematizes the evolution and development of the study of innovation, facilitating its differentiation to other related and adjacent domains like Science and Technology Studies and Entrepreneurship studies. Secondly, it presents the main challenges for Innovation studies in years ahead encompassing new debates, concepts and analyses. Innovation studies is relevant for all those focusing in the understanding of the innovation phenomena. It is particularly relevant for those that are entering in the field and need a roadmap for exploration.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 15407.XXIV.14 [Czytelnia A] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Społeczne tworzenie rzeczywistości : traktat z socjologii wiedzy / Peter L. Berger, Thomas Luckmann ; tł. Józef Niżnik. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - XXVI, 283, [1] s. ; 20 cm.

(Biblioteka Socjologiczna)

Autor

Berger Peter L. (1929- ). Luckmann Thomas (1927- ). Niżnik Józef (1943- ).

Temat

SPOŁECZEŃSTWO WIEDZA

Gatunek

PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE

Słowo kluczowe: wiedza socjologia wiedzy społeczeństwo

Tyt. oryg.: "The social construction of reality : a treatise in the sociology of knowledge" 1966.

Bibliogr. s. XXVI, 275-280. Indeks.

Praca, która zyskała już miano klasyki, zajmując piąte miejsce na liście najważniejszych książek socjologicznych XX wieku, ułożonej przez członków International Sociological Association. Autorzy, koncentrując się na pojęciach "rzeczywistości" i "wiedzy", w systematyczny sposób analizują rolę wiedzy w społeczeństwie, wysuwając wnioski dla teorii socjologicznej i socjologii w ogóle jako dyscypliny humanistycznej. Uznając, że przedmiotem socjologii jest społeczeństwo jako część ludzkiego świata, stworzonego i zamieszkałego przez ludzi, postulują uprawianie socjologii w stałym dialogu zarówno z historią, jak i filozofią.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 11360.VI.2 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Standardy edukacji kulturalnej : materiały do konsultacji środowiskowych / red. Andrzej Białkowski. - Warszawa : Fundacja Polskiej Rady Muzycznej, 2008. - 149, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Białkowski Andrzej (1956- ).

Temat

WIEDZA o KULTURZE PEDAGOGIKA KULTURY

Książka stanowi podsumowanie pierwszego etapu realizacji projektu „Tworzenie i wdrażanie standardów edukacji kulturalnej w Polsce” prowadzonego w roku 2008 przez Fundację Polskiej Rady . Prezentujemy w niej rezultaty prac trzech zespołów merytorycznych, przygotowujących propozycje standardów w dziedzinie edukacji filmowej i teatralnej, wizualnej i muzycznej. Materiałów, które przedstawiono, nie można jednak traktować jako zbioru propozycji w pełni już ukształtowanych i przygotowanych do wdrożenia. Są one jedynie obszerną prezentacją kluczowych zagadnień z tego obszaru i zaproszeniem do dyskusji, którą należy skierować zarówno do środowisk akademickich i oświatowych, jak i przedstawicieli mediów, ośrodków i instytucji kultury, stowarzyszeń twórczych, a także innych osób i instytucji zainteresowanych ideą edukacji kulturalnej i artystycznej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9929.IV.7 [Czytelnia B] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wiedza o kulturze : podręcznik : szkoły ponadgimnazjalne / Krzysztof Chmielewski, Jarosław Krawczyk. - Wyd. 7. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2009. - 315, [1] s. : il. (gł. kolor.), mapy ; 25 cm.

Autor

Chmielewski Krzysztof. Krawczyk Jarosław (1955- ).

Temat

WIEDZA o KULTURZE

Bibliogr. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8195 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8194 .XXV.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9536.XXV.3 [Czytelnia B], 9537.XXV.3 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek w kulturze : podręcznik do wiedzy o kulturze : szkoły ponadgimnazjalne : zakres podstawowy i rozszerzony / Zuzanna Grębecka, Iwona Kurz, Małgorzata Litwinowicz-Droździel, Małgorzata Rodak. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2008. - 247, [1] s. : il. (gł. kolor.) ; 27 cm.

Autor

Grębecka Zuzanna (1975- ). Kurz Iwona. Litwinowicz-Droździel Małgorzata. Rodak Małgorzata.

Temat

WIEDZA o KULTURZE

Słowo kluczowe: artysta naród sztuka teatr region film fotografia kultura tożsamośc kulturowa wielokulturowość druk przestrzeń kino muzyka pismo mowa komunikacja dźwięk ciało kultura masowa telewizja karnawał

Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.

Książka wyróżnia antropologiczne, a nie tylko artystyczne rozumienie kultury, a także jej ujęcie medialne. Na początku znajduje się wyjaśnienie antropologicznej definicji kultury oraz omówienie zagadnień, z którymi uczeń spotyka się na co dzień: duchowości, materialności, przestrzeni i czasu. Następnie prezentowane są różne rodzaje grup społecznych. Najwięcej miejsca zajmuje przedstawienie podstawowych mediów kultury, m.in. słowa, dźwięku, obrazu. Ponadto poruszane są kwestie postaw i sposobów działania w kulturze współczesnej (np. tożsamości, wielokulturowości, globalizacji).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8193 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8192.XXV.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9534.XXV.3 [Czytelnia B], 9535.XXV.3 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura i edukacja : (konteksty i kontrowersje) / red. nauk. Witold Jakubowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 250, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Jakubowski Witold (1963- ).

Temat

ŚWIADOMOŚĆ SPOŁECZNA WIEDZA o KULTURZE WYCHOWANIE ESTETYCZNE

Nazwy aut. na s. [251].

Bibliogr. przy pracach.

Opracowanie to jest próbą namysłu nad edukacyjnymi kontekstami współczesnej kultury, a także kontrowersjami związanymi z nowymi jej zjawiskami. Jest także próbą refleksji nad zadaniami stojącymi przed edukacją kulturalną, której rola wykracza poza obszar wychowania estetycznego. Autorami wszystkich tekstów są badacze związani z Uniwersytetem Wrocławskim.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8010.IV.7 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9343.IV.7 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Człowiek - twórca kultury : podręcznik dla liceum i technikum : zakres podstawowy i rozszerzony / Zbigniew Majchrowski, Krzysztof Mrowcewicz, Piotr Sitarski, Dorota Szwarcman. - Warszawa : Wydawnictwo Piotra Marciszuka STENTOR, cop. 2003. - 246, [2] s. : il., mapy, nuty ; 26 cm.

Autor

Majchrowski Zbigniew (1955- ). Mrowcewicz Krzysztof. Sitarski Piotr. Szwarcman Dorota.

Temat

WIEDZA o KULTURZE

Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.

Każdy rozdział w tej książce ma taką samą strukturę. Punktem wyjścia są teksty kultury opatrzone pytaniami i poleceniami nadającymi pracy ucznia zamierzony przez autorów kierunek. Dalszą refleksję ukierunkowuje zwięzły autorski wykład.W części kontekstowej (fakultatywnej) zamieszczono krótkie fragmenty wypowiedzi wybitnych znawców przedmiotu, tekstów literatury pięknej, literatury faktu lub publicystyki. W ramkach towarzyszących wykładowi autorskiemu i tekstom cytowanym znajdują się biogramy, wyjaśnienia ważniejszych terminów, informacje dodatkowe i ciekawostki. Każdą lekcję zamyka rozbudowana część ćwiczeniowa, w której dominują zadania aktywizujące ucznia, skłaniające do indywidualnych poszukiwań i ocen, a także do własnej twórczości.Wielkim atutem książki są liczne, starannie dobrane ilustracje.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8199 [Magazyn 1], P.8198 [Magazyn 1] (2 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 9541.XXV.3 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9540.XXV.3 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Stan i znaczenie kapitału ludzkiego oraz społecznego w cywilizacji wiedzy / Antoni Zając. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2013. - 228, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zając Antoni.

Temat

KAPITAŁ SPOŁECZNY GOSPODARKA OPARTA na WIEDZY ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Słowo kluczowe: kapitał ludzki kapitał społeczny zarządzanie wiedzą

Bibliogr. s. 213-[229].

Z radością i uznaniem należy przyjąć przedsięwzięcie zrealizowane przez dra A. Zająca w postaci przygotowania rozprawy, której treścią jest z jednej strony charakterystyka całokształtu przemian współczesnej cywilizacji, a następnie przydatności w warunkach tej cywilizacji dwóch ważnych zasobów i dyspozycji, takich jak: kapitał ludzki i kapitał społeczny. Ten udany zamiar należy ocenić wysoko. (prof. zw. dr hab.Tadeusz Aleksander)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 14616.IX.5 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

Zarządzanie wiedzą / Peter F. Drucker [i in.] ; Magda Witkowska. - Gliwice : Wydawnictwo Helion, 2006. - 243 s. : il. ; 22 cm.

(Onepress VIP)

Autor

Drucker Peter F. (1909-2005). Witkowska Magda.

Temat

ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Słowo kluczowe: zarządzanie wiedzą organizacja ucząca się kapitał intelektualny zarządzanie

Tyt. oryg.: Harvard Business Review on knowledge management

Niniejsza książka jest zbiorem artykułów poświęconych metodom zarządzania wiedzą. Ukazały się one w Harvard Business Review -- cenionym przez menedżerów, naukowców i przedsiębiorców czasopiśmie, wydawanym przez jeden z najbardziej prestiżowych uniwersytetów na świecie. Autorami artykułów są uznani fachowcy z dziedziny zarządzania. W swoich artykułach opisują oni zasady rozwiązywania problemów w organizacjach, definiowania nowych sposobów myślenia, wyciągania wniosków z własnych doświadczeń i zarządzania potencjałem intelektualnym pracowników.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10832.IX.5 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie wiedzą : koncepcja i narzędzia / Adam Kowalczyk, Bogdan Nogalski. - Warszawa : "Difin" : F5 Konsulting Frąckowiak i Wspólnicy, 2007. - 222 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Kowalczyk Adam. Nogalski Bogdan (1946- ).

Temat

ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Słowo kluczowe: zarządzanie wiedzą

Bibliogr. s. 205-216.

W książce podjęto próbę zaprezentowania rozwiązania, które może posłużyć jako wzorzec zarządzania zasobem sukcesu, tj. wiedzą. Wzorcem tym jest Koncepcja Zarządzania Wiedzą. Została ona dedykowana głównie tym przedsiębiorstwom, których produktem jest właśnie wiedza. Koncepcja Zarządzania Wiedzą daje obraz wytycznych koniecznych do zintegrowania działań przedsiębiorstwa w kierunku najlepszego wykorzystania wiedzy. Polska kultura premiuje wysoki stopień indywidualizmu oraz improwizacji. Cechy te są niezwykle istotne w procesie tworzenia wiedzy. Same w sobie, nie dają jednak gwarancji sukcesu.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10846.IX.5 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Scenariusze, dialogi i procesy zarządzania wiedzą : praca zbiorowa / red. Kazimierz Perechuda, Małgorzata Sobińska. - Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin, 2008. - 232 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Perechuda Kazimierz. Sobińska Małgorzata.

Temat

ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Słowo kluczowe: kompetencje pracownicze organizacja ucząca się zarządzanie zasobami ludzkimi benchmarking zarządzanie wiedzą

Bibliogr. przy rozdz.

Opracowanie przedstawiono w formie dialogów, scenariuszy, prezentacji procesów oraz studiów przypadków decyzyjnych i opisów sytuacyjnych: metody analizy dotychczasowego potencjału przedsiębiorstwa w zakresie zarządzania wiedzą, projektowanie i akcelerację wdrożeń zarządzania wiedzą w organizacjach gospodarczych i pozagospodarczych. Książka składa się z części metodologicznej, opisu przypadków decyzyjnych oraz scenariuszy. Wiodącą ideą opracowania jest pokazanie i propagowanie stanu ciągłego uczenia się organizacji poprzez rozwiązywanie problemów zarządzania wiedzą przez pracowników i menedżerów. Przedstawione instrumenty zarządzania wiedzą adresowane są do kadry menedżerskiej i pracowniczej akceptującej nowe rozwiązania ze świata organizacji i zarządzania. Kolejną grupą adresatów są agenci, menedżerowie i pracownicy wiedzy swobodnie przemieszczający się w różnych sieciach gospodarczych, społecznych, kulturowych i politycznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10843.IX.5 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wiedza o kulturze w szkole / Anna Gomóła, Elżbieta Dutka. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2007. - 321, [3] s. ; 24 cm.

(Podręczniki i Skrypty Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ISSN 1644-0552 ; 84)

Autor

Gomóła Anna. Dutka Elżbieta.

Temat

WIEDZA o KULTURZE PEDAGOGIKA KULTURY

Bibliogr. przy pracach.

Skrypt to przystępne repetytorium z zakresu wybranych dziedzin wiedzy o kulturze, które może być pomocne nie tylko studentom kulturoznawstwa i filologii polskiej, ale także nauczycielom uczącym przedmiotu o nazwie wiedza o kulturze, polonistom oraz nauczycielom innych przedmiotów humanistycznych. W tomie zgromadzono artykuły napisane przez specjalistów z różnych dziedzin, pracowników naukowych, osób na co dzień zajmujących się refleksją nad kulturą. I choć autorzy prezentują różne stanowiska i nierzadko odmienne spojrzenia, to łączy ich przekonanie, że kultura obejmuje nie tylko poszczególne dziedziny sztuki, ale także pozostałe aspekty ludzkiej działalności. Skrypt otwierają opracowania o charakterze teoretycznoliterackim, poświęcone teorii kultury, antropologii kulturowej, religioznawstwu i historii kultury. Następna grupa artykułów została poświęcona poszczególnym dziedzinom twórczości artystycznej: sztukom plastycznym, muzyce, teatrowi, filmowi. Zamyka ją refleksja na temat przekładu intersemiotycznego. Ostatnia dydaktyczna część tomu to uwagi na temat zapoznawania uczniów z problemami kultury oraz refleksja o nadziejach i obawach związanych z obecnością w szkole wiedzy o kulturze. W części zatytułowanej Appendix zamieszczono propozycje zajęć szkolnych poświęconych wybranym problemom z zakresu historii i teorii kultury.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8336 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.8335.IV.7 [Wypożyczalnia B] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 9697.IV.7 [Czytelnia B], 9698.IV.7 [Czytelnia B] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura jako fundament wspólnoty edukacyjnej / red. Anna Sajdak. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2005. - 171 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Sajdak Anna.

Temat

PLURALIZM SPOŁECZNY WIEDZA o KULTURZE WYCHOWANIE ESTETYCZNE MATERIAŁY KONFERENCYJNE

Czy edukacja może mieć siłę zbliżania, budowania pomostów jednoczących ludzi z różnych stron świata, o odmiennej kulturze, wartościach, religiach czy interesach? Temat taki podjęli uczestnicy konferencji „Fundamenty Edukacyjnej Wspólnoty", zorganizowanej przez Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego w 2004 roku. Jednym z omawianych obszarów działań edukacyjnych stała się kultura jako siła nie tylko przesądzająca o naszej tożsamości, lecz także pozwalająca człowiekowi na odnalezienie swego miejsca w wielokulturowym tyglu współczesności. Kategorie różnorodności i tożsamości, jednostki i wspólnoty, globalizmu i regionalizmu, tradycji i zmiany, wielowymiarowości, napięć i wspólnotowych wartości stały się przyczynkiem do dyskusji na temat roli kultury w budowaniu edukacyjnej wspólnoty. Tożsamość kulturowa, kształtowana między innymi w wychowaniu przez sztukę, ma szansę nas wyróżnić i uchronić przed niebezpieczeństwami, jakie niosą tendencje globalistyczne. Jednocześnie w kontekście przemian zachodzących w Europie i na świecie niezbędne wydaje się kształtowanie wrażliwości i otwartości międzykulturowej. Stąd też ważne zadania stojące przed edukacją: z jednej strony - wprowadzanie młodych w kulturę Europy i świata poprzez poznawanie kultury „małej ojczyzny", z drugiej - promowanie (przy pełnym szacunku dla kulturowej odrębności) działań na rzecz budowania „kultury pokoju" jednoczącej ludzi ponad podziałami, kształtowanie kompetencji do podejmowania dialogu z Innym i czerpania z tego kontaktu wartości dla własnego rozwoju.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 4949.VI.9 [Czytelnia B] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie wiedzą / Christina Evans ; tł. Jarosław Sawicki. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2005. - 266 s. : rys., wykr. ; 24 cm.

Autor

Evans Christina. Sawicki Jarosław.

Temat

ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: motywowanie pracowników kultura organizacji zarządzanie zasobami ludzkimi szkolenie pracowników rozwój zawodowy zarządzanie wiedzą organizacja ucząca się gospodarka oparta na wiedzy

Tyt. oryg.: "Managing for knowledge : HR's strategic role" 2003.

Bibliogr. s. 257-260. Indeks.

Evans w swojej książce zajmuje się rolą relacji międzyludzkich w przedsiębiorstwie, w tym: organizowaniem pracy ludzi, aby współdziałając ze sobą, efektywnie wykorzystywali posiadaną wiedzę, funkcjami pełnionymi przez ekspertów od zarządzania zasobami ludzkimi, a zwłaszcza ich funkcją pomnażania wiedzy, wskazywaniem, że dział ds. zasobów ludzkich musi dokładnie zająć się zarządzaniem wiedzą od strony koncepcyjnej i technicznej, rejestrowaniem niepisanych opowieści i anegdot oraz nieoficjalnych norm i zwyczajów funkcjonujących w przedsiębiorstwie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.9085.IX.5 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10704.IX.5 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie wiedzą / red. nauk. Dariusz Jemielniak, Andrzej K. Koźmiński. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Spółka z o.o., 2008. - 555 s. : il. ; 24 cm.

(Podręcznik akademicki / Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne)

Autor

Jemielniak Dariusz. Koźmiński Andrzej K. (1941- ).

Temat

ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Gatunek

Podręcznik

Słowo kluczowe: społeczeństwo wiedzy gospodarka oparta na wiedzy transfer technologii zarządzanie zasobami ludzkimi zarządzanie wiedzą

Bibliogr. przy rozdz. Indeks.

Pojęcie zarządzania wiedzą zrobiło w ciągu ostatnich kilkunastu lat zawrotną karierę, ale jak dotąd w Polsce nie ukazał się podręcznik z tej dziedziny opracowany dla studentów. Celem tego podręcznika jest przedstawienie współczesnych koncepcji zarządzania wiedzą i pojęć z nim związanych. Stanowi on przegląd aktualnego stanu nauki w tej dziedzinie. Podręcznik skierowany przede wszystkim do studentów i praktyków biznesu.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10845.IX.5 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie wiedzą w organizacji / Gilbert J. B. Probst, Steffen Raub, Kai Romhardt ; tł. Kaja Wacowska. - Kraków : Oficyna Ekonomiczna. Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, 2004. - 352 s. : il. ; 24 cm.

(Publikacje Biznesowe)

Autor

Probst Gilbert J. B. Raub Steffen. Romhardt Kai. Wacowska Kaja.

Temat

ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Słowo kluczowe: zarządzanie wiedzą przedsiębiorstwo

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Magazyny

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. P.5273 [Magazyn 1] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Wypożyczalnie

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 6335.IX.5 [Wypożyczalnia C] (1 egz.)

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 6334.IX.5 [Czytelnia C] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Talent w przedsiębiorstwie opartym na wiedzy / Jacek Grodzicki. - Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2011. - 206, [3] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Grodzicki Jacek.

Temat

GOSPODARKA OPARTA na WIEDZY ZDOLNOŚCI ZARZĄDZANIE KAPITAŁ INTELEKTUALNY PRZEDSIĘBIORSTWA ZARZĄDZANIE WIEDZĄ

Słowo kluczowe: przedsiębiorstwo talent kapitał ludzki kapitał intelektualny zarządzanie wiedzą organizacja ucząca się gospodarka oparta na wiedzy

Bibliogr. s. 195-206.

Praca składa się z czterech rozdziałów. Pierwszy jest poświęcony wiedzy w przedsiębiorstwie. Wśród poruszonych tam zagadnień można znaleźć zarówno wyjaśnienie takich terminów, jak: wiedza czy organizacja ucząca się, jak i przedstawienie procesu generowania i rozpowszechniania wiedzy w przedsiębiorstwie. Rozdział drugi przybliża kwestię kapitału ludzkiego z obszerną charakterystyką dorobku w tym zakresie. Wyjściem do rozważań są badania nad czynnikami rozwoju gospodarczego i wzrostem wartości kwalifikacji pracowników. W kolejnym rozdziale pracy przeprowadzono analizę dorobku naukowego poświęconego wartościom niematerialnym przedsiębiorstwa. Uznając je za kluczowe czynniki sukcesu, przedstawiono zróżnicowane podejścia do kwestii zasobów organizacji. Ostatni, a zarazem najważniejszy z rozdziałów pracy dotyczy kwestii talentu. Chodzi tu o pracowników mających ponadprzeciętne umiejętności, których wkład w rozwój przedsiębiorstw jest coraz częściej zauważany w praktyce gospodarczej i literaturze naukowej. Końcowy fragment pracy poświęcono kwestii miejsca talentu w gospodarowaniu zasobami ludzkimi oraz metodom szacowania jego wartości dla przedsiębiorstwa.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Główna. Czytelnie

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 12606.IX.5 [Czytelnia C] (1 egz.)